据说中专和同学不是一个方向的问题，对于这个主因也就是一句话，是人与人之间缺泛善于沟通的因素而已。之所以怎样与同学加强良好交流互动的关系，那就必须要除开学习本专业课程之外，在课余时间，要学会善于主动加强和身边的同学建立良好的关系，在思想和态度方面，进一步地加强深入沟通，多参加些社工有意义的公益活动，去增强人与人之间正交正道心里，那就自不然，同学与同学之间的同心理智关系也必然密切起来，就有着共同的交心语言，那就同学与同学之间形成一遍了！我想年轻人的交往能力是强的，多参与集体活动的纪事，学会善于对别人宽容的态度，互相关心共同进取，那么就自不然地必会融合到大集体的海洋里！
影响人际吸引的因素有哪些？
影响人际吸引的因素有熟悉与邻近、相似性、互补、人格品质、才能、外貌。其中最主要因素是熟悉与邻近因素、相似性因素和互补因素。
1、熟悉与邻近
熟悉可以增加吸引的程度。如果其他条件相当，一般人们会喜欢与自己邻近的人。熟悉性和邻近性都与人们之间的交往频率有关。在物理空间距离较近的人们，见面机会多一些，更容易熟悉，并产生吸引力，彼此的心理空间就更容易接近。多见面有利于彼此了解，从而相互喜欢。
2、相似性
人们一般喜欢那些和自己相似的人。相似性主要有：信念、价值观及人格特征的相似；兴趣爱好等方面的相似；社会背景和地位的相似；年龄及经验的相似。实际的相似性十分重要，但更重要的是需要双方感知到的相似性。
3、互补
如果双方在某些方面看起来互补时，也会增加彼此的喜欢。互补可作为相似性的特殊形式。增加吸引和喜欢有以下三种互补关系：需要的互补；社会角色的互补及人格某些特征的互补，如内向与外向。当双方的需要、角色及人格特征都表现出互补关系时，其产生的吸引力是很强大的。
4、人格品质
作为影响吸引力的最稳定因素，也可以说是个体吸引力最重要的因素之一。我们可以看出，排在序列最前面及喜爱程度最高的六个人格品质分别为：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信，它们或多或少、直接或间接都与真诚有关；排在系列最后受喜爱水平最低的几个品质，如说谎、 假装、不老实等也都与真诚有关。安德森认为，真诚会受人欢迎，不真诚就会令人厌恶。
5、才能
也会增加个体的吸引力。但这种才能对别人构成社会一定的压力，让人发觉自己的无能和失败，那么才能就不会对吸引力有帮助。有研究表明，如果有才能的人犯了一些“小错误”，反而增加他们的吸引力。
6、外貌
个人的外在因素，如容貌、体态、服饰、举止、风度等在人际情感中的作用也很大的。特别是在交往的初期，好的外貌容易给人一种不错的第一印象，人们一般会以貌取人。外貌美可以产生光环效应，也就是说人们会认为外貌美的人也具有其他的优秀品质，但实际上不一定如此。
什么因素影响人际关系的寿命？
权威心理医生：影响人际交往的因素
影响人际交往和人际关系的因素 一般来说，影响人际交往和人际关系的因素有下面几方面：
(1)文化背景。重庆寸草心心理医生解释主要包括交往的语言、语意差异，交往态度差异，以及接受教育程度、文化素质和文明水平差异等。这些因素均可造成交往障碍。语言不通的异国移民无法一下子在新环境中广交朋友，便是这方面显而易见的例子。
(2)社会背景。主要包括社会地位、社会角色、个人身份以及年龄、性别等方面。当年鲁迅先生指出，美国的石油大王何曾知道中国拾煤渣老太婆的辛酸，贾府的焦大绝不会爱上林妹妹。由此可见，悬殊的社会差异，必然影响人际间的交往。
(3)思想观念。主要包括双方在认知、情绪、行为方式以及个性特征等。具体来说，双方的思维定势、观点观念、情绪状态、气质、性格、兴趣、价值观、品行、能力以及看问题的角度等，均能影响彼此交往的深度和层次。有关人际吸引的研究表明，交往双方在空间上的接近性、在个性特征和态度等方面的相似性、在需要和期望等方面的互补性以及出众的能力和仪表等因素，都可增进彼此的吸引力。
重庆寸草心心理医生提示受人欢迎的个性特征 别人乐于接受并与之交往的人，心理学上称为“人缘儿”。据国外研究表明，受人欢迎的人一般具有如下特征：聆听重于表达，尊重别人的隐私，不过分谦虚，犯错误时勇于承认及坦诚道歉，不为自己的不当行为找借口，不过分讨好别人，珍惜自己和别人的时间。
人与人之间的交往无非有两种情况：第一，基于相互的尊重和佩服，无利益关系的往来是为了更好的提升自己。二是利益关系的相互制约和共同体关系。如果以上两点都不具备，那么人与人之间就不可能有正常和持续的交往。