一、木兰诗中 最后一节诗在表达方式上属于哪一种？运用这种表达方式的作用是什么？
以富有情趣的比喻，赞美木兰女扮男装，代夫从军的机智。以“安能辨我是雌雄”的反问，体现了木兰的自豪感。
二、木兰诗从表达方式看是什么诗？从体裁看是什么诗？
形式上是乐府诗，表达方式是记叙诗。
形式一般是指乐府呀，律诗，绝句之类的。
表达方式一般是指抒情 议论 说明 记叙。
这些“官话”要记住哦，因为以后不论高考还是中考阅读题往往都会有这样的题目，看懂了才好答，而且一般都是考那几个。
说明方法（举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料）
抒情方法（直接或间接）也要了解的~
三、木兰诗中的描写方法
有详有略,详略得当。详写准备战争，略写战争过程。
互文：（1)买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。
（2）将军百战死，壮士十年归。
（3）开我东阁门，坐我西阁床。
（4）当窗理云鬓，对镜贴花黄。
复沓：旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
夸张：（1）辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
（2）万里赴戎机，关山度若飞。
对偶：万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
比喻：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
四、木兰诗文末一段用_表达方式,作用是___
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.双兔傍地走,安能辨我是雄雌!
这一段,用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答,妙趣横生而又令人回味.
这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,而又真切动人.木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿.她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活.一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象一直深受人们喜爱.
这首诗具有浓郁的民歌特色.全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩.繁简安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息.诗中以人物问答来刻画人物心理,生动细致；以众多的铺陈排比来描述行为情态,神气跃然；以风趣的比喻来收束全诗,令人回味.这就使作品具有强烈的艺术感染力.
五、《木兰诗》中，运用了哪些修辞手法
运用了排比、对偶、反复、互文等多种修辞手法。
举例说明： （1）“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”这句话写出木兰出发前紧张有序地准备着。“东、南、西、北”都是虚指而非实指。
（2）“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。” 这句中“开门、坐床、脱袍、著裳”内容前后相承，语气一致，结构相同。它们所构成的排比，渲染了归来的喜悦，强调回家的兴奋。
（3）“朔气传金柝，寒光照铁衣。” 这是用对偶的修辞方法，描写边塞夜景，表现木兰守卫边塞的艰辛。
（4）“将军百战死，壮士十年归。” 这是互文，是说将军和壮士共同出生入死，浴血奋战10年后凯旋归来。上下句的意义互相渗透说明兼顾合指。
（5）“策勋十二转，赏赐百千强。” 这是用夸张的手法，写出打仗归来后，天子为木兰记了很多功，赏赐她很多财物，这是为后文木兰不图功名利禄坚决辞官还乡作的铺垫。
- 相关评论
- 我要评论
-