初中物理高效课堂课题成效与成果怎么写

一、初中物理高效课堂课题成效与成果怎么写

预期成果指的是你在开始课题之前预想的研究成果，比如研究设备的，可能就是一设备，研究工艺的可能就是一新的工艺，配方等等；成果表达形式可以是一篇学术论文，一个专利，一台设备，一套工艺流程等等，具体在申报课题时有现成的格式，你往上套就可以了。

二、形容做一件事是有效果的用什么成语

形容做一件事是有效果的成语：

1、卓有成效

【拼音】：zhuó yǒu chéng xiào

【释义】：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。

【出处】：明·王守仁《申行十家牌法》：“若巡访劝谕著有成效者，县官备礼亲造其庐，重加奖励。”

【例句】：我们要奋发地工作，卓有成效地完成上级交给我们的任务。

2、立竿见影

【拼音】：lì gān jiàn yǐng

【释义】：在阳光下把竿子竖起来，立刻就看到影子。比喻立刻见到功效。

【出处】：汉·魏伯阳《参同契》卷下：“立竿见影，呼谷传响。”

【例句】：你说你莲花化身，清净无为，其如五行变化，～。 ★明·许仲琳《封神演义》第七十八回

3、马到成功

【拼音】：mǎ dào chéng gōng

【释义】：形容工作刚开始就取得成功。

【出处】：元·无名氏《小尉迟》第二折：“那老尉迟这一去，马到成功。”

【例句】：只要不轻敌，相信你们一定会～。

三、小队读书报告的的分工内容有哪些，越详细越好，谢谢。

创新的话，可以说一下你这个研究以前的历史，包括现状，然后抓住自己研究方面的特点，阐述和现有的所存在的对比，从而显示出优越性。

你的开题报告有什么要求？

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你可以告诉我具体的排版格式要求，希望可以帮到你，祝开题报告选题通过顺利。

1、研究背景

研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。

2、目的意义

目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。

3、成员分工

成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。

4、实施计划

实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。

5、可行性论证

可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。

6、预期成果及其表现形式

预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。

四、形容取得成效的成语和形容束手无策的成语,各十个。谢谢

事半功倍:指做事得法,因而费力小,收效大

成效显著:有突出的成绩和效果。

行之有效:实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过,证明很有效用。

处实效功:处理事情从实际出发,讲究功效

乐事劝功:谓乐于从事所业,努力获得成效。

马到成功:形容工作刚开始就取得成功。

卓有成效:有突出的成绩和效果。

顿足捩耳: 形容束手无策的困态。

束手无措:同“束手无策”。

束手无计: 同“束手无策”。

束手无术: 同“束手无策”。

撧耳顿足: 用手抓耳,以脚顿地。形容束手无策。

一文钱难倒英雄汉: 〖解释〗比喻一个很小的困难却使一个很大的事情无法进行,无法完成。也指一个很有本事的人,面对一个小问题而束手无策。

就这么多了

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