培训工作全年总结
我参加骨干培训学习活动中,对这次培训学习机会,我非常非常珍惜,始终以骨干教师为标准对照自己,要求自己,积极参加骨干班的每一次活动,13天的时间非常有限,但这次培训学习给我收获却是无限的。
这次培训学习内容丰富,形式多样,有各级专家的专题讲座,有上海市教师的教学展示,有学员围绕专题讲座进行研讨、评课,主动讨论,通过培训学习,现场的教学观摩,在培训学习中对我既观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也是促进我教学上不断成长,带着教学实践中的种种疑问,我走了培训课堂是专家们精彩讲座,一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思,我喜悦的收获着专家思想、理论的精华,聆听了杨四耕《教师专业化理论与教学专业化发展》、《教师职业生涯规划与发展》,李晓冬的《小学生社会性发展》、刘永和《教育科研师专业发展必然之路》,冯茹静《教育政策法规》辅导等的专家讲座,正是远朴实的话语,让我也感慨时间的可贵,更让我知道我们有一个成功的法宝,那便是努力。
在培训中无论是专家讲座,还是研讨,都让我感受着新课程理念的和风、淋浴着新课程改革的阳光,我异常珍惜这样的机会,因为他们为我提供了宝贵的教师职业生涯发展的规划、教学案例和资源,让我从自身出发寻找差距,反复的琢磨和钻研,不断反思和总结,对我来说,不论从理论还是教学上,这都是一个让我进步的有效良机,在交流互动过程中,我也能积极参与交流讨论,聆听感言,交流自己的心得,这次培训中,让我对教学充满了信心和希望,我深知自己离优秀骨干教师还有一定差距,在今后工作中,我更加努力,发扬优点,开拓进取,取得更新的成绩。为祖国的教育事业奉献出一份力量。
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儿童引导师的工作总结
工作总结的写法
(一)基本情况。
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
3.今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1.总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的主管、同事商量。一定要避免上司出观点,到同事中找事实的写法。
2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
3.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
4.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。
最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改
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