如何让叛逆期的孩子听话

一、如何让叛逆期的孩子听话

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原发布者:郧西县香口乡0

如何教育叛逆期的孩子1.多多了解孩子:在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。2..吸收教育知识:社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。3..耐心倾听孩子:如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。4.真正放下身段:有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。5.跟孩子讲道理:除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。6.

二、弟弟说话总是很气人，如何管教？

弟弟说话总是很气人的话，这个管教方法呢？还是要经过教育为主，不能够打骂弟弟，这应该是他们成长过程中的一个叛逆期

三、五年级的小孩上课说话管不住怎么办

其实 小孩子也是人，没有人喜欢工作的！ 而 小孩子自然也不会喜欢学习了！

而说话表明 这个孩子 语言比较丰富，而且 如果别的小朋友喜欢听的话说明他还是有一定的 吸引力的！ 孩子要从好的角度来评说他！

对于这一类的孩子不如给予一定得职责，比如给他一个课代表，或者小组长当一当！ 孩子小，所以会对自己的职责比较用心！（有时候真的觉得会比成年人热爱岗位）他会 觉得自己 成为一个领导者。这时候 再找他谈一下话，对他这个岗位给予一定的要求，比如你所说的课上不得讲话，学习成绩要达到默默要求！ 等等，如果达不到 就撤职，现在的孩子非常讲面子，所以他会听话的，还有现在才小学5年级，学的还不算深入，所以只要他用心相信就会提高成绩的！

威信这东西不是建立出来的，而是孩子心里的！都说小孩子不懂事情，其实孩子有自己内心的想法！ 你对他好，他就会爱戴你！而且会记住你一生（我最近还会小学看自己小学老师了呢！） 小孩子有的时候 比成年人更不容易教育，所以要有耐心！ 你能问这个问题 我感觉 你对这个孩子还是很看重的！对他也比较关心！ 所以慢慢来！ 孩子是知道好赖的！

四、怎样管教15岁的女儿

这个时期的孩子最重要的是要和她成为朋友，因为这个时段的孩子都处于叛逆期，思想杂乱且敏感，我和他们差不多大我了解，他们的脑子里充满了幻想。家长们都会觉得这个时段的孩子们很难管，所以家长们通常禁止孩子们做一些事情，孩子们又处于叛逆期，他们总觉得自己是对的，会对反对自己的产生抵触情绪，这样只会导致父母与孩子之间的矛盾进一步升级。

所以父母应该和孩子真诚的教朋友，有事大家一起商量，经常谈心，谈话过程中要心平气和，适当的鼓励夸奖自己的孩子，但注意不要让她有骄傲情绪，特别是女孩，还要凡事注意尊重她的自尊心自信心，告诉她如果有事一定要和父母商量，父母都是通情达理的人，即使过去不是现在也是了，要让她看到父母的改变，渐渐的她就会理解父母的心了。一家人商量事情时，如果她的提议是好事情，家里又可以支持，那一定要支持她鼓励她，如果是欠妥当的事情，您可以以商量的语气平和的告诉她：你可以听我们一个意见吗？我觉得......当然这只是我们的意见，你可以回屋自己仔细想想应该怎样做才对，我们会支持你的。”如果她选择了错误的，那父母要时刻注意着她，尽量在她不知情的情况下减少对她的伤害，错误的结果会让她成长。同时也要适当的给她一些压力，让她学会承担责任，学会接纳别人，这样也有利于她的成长。平常多买一些关于教育孩子的书籍看，如果很少回家看孩子也要经常和孩子通电话，都互相说说烦恼与快乐，让孩子知道父母是爱自己的。

以上就是我的全部意见，如果还可以请采纳。

五、怎样才能很好地教导一个顽皮的孩子？

俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。

下面，推荐常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法：

第一类：精力过剩的孩子。

此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。

教育的主要方法：

首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。

其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。

再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

第二类：上课不专心听讲的孩子。

此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。

对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。

教育的主要方法：

首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到.

其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此.

再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听.

第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门

第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。

第三类；追求金钱与物质享受的孩子。

此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。

教育的主要方法：

首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事.

其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见.

再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。

第四类，对长辈教育抱无所谓态度的孩子。

此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。

教育的主要方法：

首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长.

其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导.

第三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实。

第四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要耐心，要等待。

第五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。

第五类，具有严重惰性的孩子。

此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。

教育的主要方法：

首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手。

其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查。

三是父母要以身作则，事事起表率作用。

四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。

总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原则，在了解孩子，理解孩子的基础上讲究家教方法，就一定能为国家培养合格的下一代作出应有的贡献。

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