古代文论课程总结怎么写？

古代文论课程总结怎么写？

课程简介：古代文论与我国古代的学术思潮密切相关，不同历史时期的学术思想、学术观点都深刻地影响了这一时期的文学理论、文学批评及文学创作。因此，对于古代文论的研究必须将其与一定历史时期的学术思潮联系起来，在文史哲相统一的大背景下，才能较为深入、全面地研究和探讨古代文论。

课程目标：通过本课程的教学，使学生对我国不同历史时期的学术思潮有一定的了解，并进而学习和研究与学术思潮相关的古代文论。

教材及参考资源：

（一）教材：

1、 王运熙、顾易生《中国文学批评通史》，上海古籍出版社1996年版。

2、 李建中《中国文学批评史》，北京大学出版社2009年版。

（二）参考书：

1、 陈桐生《〈孔子诗论〉研究》，中华书局2004年版。

2、 刘绍瑾《庄子与中国美学》，岳麓书社2007年版。

3、 徐复观《两汉思想史》，台湾学生书局1985年版。

4、 安居香山、中村璋八《纬书集成》，河北人民出版社1994年版。

5、 钟肇鹏《谶纬论略》，辽宁教育出版社1991年版。

6、 余敦厚《魏晋玄学史》，北京大学出版社2004年版。

7、 汤用彤《两汉魏晋南北朝佛教史》，北京大学出版社1997年版。

8、 孙昌武《佛教与中国文学》，上海人民出版社2007年版。

9、 霍然《中国美学主潮—宋代美学思潮》，长春出版社1997年版。

10、潘立勇《朱子理学美学》，东方出版社1999年版。

11、周群《儒释道与晚明文学思潮》，上海书店出版社2000年版。

12、梁启超《清代学术概论》，北京大学出版社1997年版。

13、佛雏《王国维诗学研究》，北京大学出版社2000年版。

教学大纲：

1、儒家“礼乐”与先秦文论 3学时

2、道家“自然之道”与文学创作理论 3学时

3、古代文论与佛教之道 3学时

4、谶纬与文学创作、文学理论 2学时

5、纬学中的诗论与乐论 2学时

6、玄学与魏晋南北朝文论 3学时

7、程朱理学与宋代文论 2学时

8、阳明心学与晚明文学思潮 3学时

9、西学东渐与文论转型 3学时

教学方式：本课程的课堂组织形式有三步骤：

1、 由教师概述每个专题的基本内容和概况，介绍相关的参考文献、书目与论文，并组织安排学生或小组的研讨内容；

2、 根据专题内容提出不同的问题，由学生发言，或在小组内进行讨论；

3、 最后由教师进行总结，提出观点和看法。

考核方法：平时课堂讨论发言为50%，期末书面报告为50%。

基业是什么意思？

基业：事业发展的基础

教材分析：

文章主要介绍了桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。以及怎样种桃花心木。借种树喻育人，蕴含了深刻的道理。告诉我们：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

文章运用拟人的修辞手法，借物喻人，寓意深刻。哲理通俗易懂，具有教育意义。

教学建议：

1、教师充分发挥学生的主体作用，引导学生自主探究，在读中理解，读中感悟，并敢于发表自己的见解。

2、教师引导学生抓住含义深刻的句子，通过自读自悟、合作解疑、联系实际谈感想等形式进行深人的探究，指导学生通过编演课本剧来加深对课文的理解和感悟。使学生感悟到作者借种树喻育人，懂得人应经得起生活的考验，学会锻炼出一颗独立自主的心，不能养成依赖心理。

词语注释

莫名其妙：没有人能说出其中的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。

枯萎：干枯，萎缩。

基业：事业发展的基础。

汲水：吸水。

勃勃生机：精神旺盛的样子。

无缘无故：没有任何原因，缘故。

水源：水流起头的地方。

语重心长：言辞诚恳，情意深长。

依赖：依靠别的人或事物而不能自主或自给。

优雅：优美，不俗气。

句段赏析

1、如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗养成依赖的心，根就浮在地表上，无法深入下去，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。

这两句是讲种植桃花心木的诀窍。每天定时定量给树苗浇水，对树苗有害无益，它不能独立地生长，老依靠人，它的根也不能扎入土层深处。即使存活了，遇到了大风大雨，也会一吹就倒。“树苗就会养成依赖的心”这句运用了拟人的修辞手法，把树苗当作人来写，写得生动形象。

2、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

人和树木一样，也应学会独立自主的生活，只有不依靠别人，经得起生活中的任何考验，才会成为一个独立自主的人，成为适应社会的人。

3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

种树人不用来了，因为这些树的根扎得很深，能不断地从土壤中吸取水份，不用别人的浇灌，经得起干旱、风暴，茁壮地生长起来。

4、种树不是种菜或种稻子，种树是百年基业，不像青菜几个星期就可以收成。

这句话是说种树和种菜或种稻子不一样，种菜或种稻子时间很短就可以收成，而种树则需要很多年才能长成参天大树，需要很长时间才能收成。

近、反义词：

近义词：偶尔——偶然；基业——基础；汲水——吸水；依赖——依靠；特别——特殊；模仿——仿照；优雅——优美；枯萎——干枯。

反义词：相信——怀疑；高大——矮小；巨大——渺小；特别——一般；枯萎——旺盛；依赖——独立；从从容容——慌慌张张。

中心思想：

本文通过种树人种树的方法，以及和“我”的交谈，使“我”明白了其中一些道理，说明人要具有独立自主的心，必须经得起生活的考验。

文章结构：

全文可分三段。

第一段（第1、2自然段）：介绍桃花心木这种树木。

第二段（第3至14自然段）：“我”从种树人那里得知做人的道理。

第三段（第15．16自然段）：桃花心木茁壮成长。

写作特点：

1、运用拟人的修辞手法，借物喻人，寓意深刻。

2、哲理通俗易懂，具有教育意义。

课后题解：

1、略。

2、稳定的生活会使人养成依赖的心，相反，不确定的生活，能比较经得起生活的考验，会养成独立自主的心。

3、因为桃花心木独立了，它自己从地下汲水生长。“我”悟出了只有独立自主，独立学习、独立生活，才能更好地生存。

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