试分析"触龙说赵太后"一文的游说技巧

一、试分析"触龙说赵太后"一文的游说技巧

《触龙说赵太后》一文中触龙的游说技巧是：

（1）不急于在太后气头上提出个人要求，先从关心太后的起居饮食入手，使太后觉得触龙是真正关心她的，于是“太后之色稍解”。

（2）进一步谈及自己的孩子，表达自己希望他成材的心理，希望太后多教导关心他，然后话锋一转，指出长安君作为太后的孩子，也应当作长远考虑，就像当年太后对待女儿——如今的燕后一样，而不是一味溺爱（太后会觉得有道理，全是为子女着想，愿意听下去）。

（3）分析赵国的历史，指出长安君“位尊而无功，奉厚而无劳”的不利之处，分析长安君去国为质实质上是“立功”的表现，最终促使太后遣长安君到齐国为质，换来齐国的援兵（这时候太后对触龙已经言听计从）。

二、语文中的艺术手法都有哪些？

艺术手法，又叫表达技巧，包括四个方面：记叙、描写、抒情、议论。

表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。

写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情，铺垫悬念，正面侧面，比喻象征，借古讽今，承上启下，开门见山，烘托渲染，动静相衬等.... 虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。（其实也属于艺术表现手法）。修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。

写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。

三、语文中什么是艺术手法？

艺术手法就是表现手法。其中包括表达方式，比如叙述、议论、抒情……还有修辞手法，比如比喻、拟人、夸张……以及表现手法，如渲染、烘托什么的。 我找了一下详细的。1、表达方式： 诗词中主要运用叙述、描写、议论、 抒情、说明五种表达方式，这其中描写、抒情是重点。描写方式有肖像描写（相貌描写和神态描写）、语言描写、行为描写、心理描写和细节描写等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种。间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、寓情于事、托物言志等。 2、修辞手法 比喻 可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名 回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻； 借代、拟人、对偶、夸张、排比、反问、设问、衬托、反复、反语、互文、叠词、婉辞，避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌），警策，示现，双关，重言，重叠，指代，转文，复沓（句子和句子之间可以更换少数的词语，叫复沓）。诗歌鉴赏中经常用到的一般有比喻、拟人、对偶、对比、衬托、等。 修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大。修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等。表达方式也叫表达方法，其内涵包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。 3、诗歌表现手法 赋、比、兴、渲染、烘托、映衬（正衬\反衬）、虚实结合（以虚衬实\以实衬虚）、动静结合（以动衬静\以静衬动\以声衬静\以静衬声）、正侧、欲抑（欲抑先扬&先抑后扬）、点面（以点代面\点面结合）、象征、联想、想像、引用（用典\化用）、白描、留白、一语双关等。 望采纳喔~~~~~~~~~~~~~

四、语文的艺术手法的定义

【艺术手法】 

艺术作品形式的要素之一，又称表现手法。指艺术家在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段。人类在长期的艺术实践中，创造和积累了十分丰富的艺术手法。较为常见的艺术手法有叙述、描写、抒情、议论、说明、对话、比喻、夸张、象征、变形、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等。          望采纳，谢谢！~

五、水浒传的艺术手法

《水浒传》的艺术特色

(1) 深刻反映广阔的社会生活

(2) 善於描写人物

(3) 现实主义和浪漫主义的结合

(4) 情节引人入胜

(5) 人物性格的对比/ 多用对比手法

(6) 语言明快洗练/ 生动准确

(7) 语言个性化

(8) 串珠式的结构

(9) 粗线条的笔法

人物性格明显，反映了当时历史背景，表现了古代人对于忠肝义胆的诠释，对于每个人的爱恨情仇描绘的淋漓尽致。梁山好汉的每个人相同之中的不同表现的更是惟妙惟肖。塑造了宋代人民心中的人文艺术形象。很好的表现了当时国家内忧外患时期百姓渴望安逸生活中的不平淡的心理，对于每个人心理的想做而又不敢做的很好表现！

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