一、SOS:急求辩论赛论点--辩论主题:有好报才会有好人。我是反方,谢谢!
不求回报的付出才是好人的举动。不管有没有回报,都应该有好人,发自内心的善心善举就是好人。
二、辩论赛开场要从哪方面立论综述 比如阐述自己的观点等。 怎么写、给个思路
在辩论时的幽默主要来源除了文字之外关键还是个人通过动作的夸张表现,语气的抑扬顿挫,眼神的交流和会心一笑,相反我觉得幽默的语言不一定会很有效果。就像不同的人讲同一个笑话,有的人会逗得大家捧腹大笑,有的却会冷场一样。
楼上的已近给你提供了很多文字资料这里我也不好说什么
只说以下几点
1)作为反方一辩你的主要任务是总起,即使整个辩论赛你方的大纲是由你来阐述,所以你要在你的开篇中阐述你方观点,使大家知道你们是一个整体。因此建议:在开篇中多说:我方辩友将会具体陈述或者我方将在下面为大家具体论述我方观点:个人命运由社会掌握
2)由于你方是正方一辩的开篇,因此你会有很多时间可以准备,因此你在后面的主要事情就是从对方的话语中听他们的错误和漏洞,从而为后面己方发问和自由辩论做参考。 而且可以由你组织大家进行圈套的设置
3)要表现的足够有风度有礼貌,就是要骂人也要笑着骂,这就叫辩论
三、辩论赛立论怎么写
看你是正方还是反方
针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度就是立论。换一个角度来说,立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式。立论有时是在破的基础上进行的,“先破后立”、“边破边立”即此意。立论是议论重心,无论写什么样的议论文,都必须立论,驳斥别人的论点也是为了确立自己的论点。
立论的过程
立论的过程是,运用概念、判断和推理等逻辑思维形式,对客观事物进行分析和综合;然后通过摆事实、讲道理,从正面直接证明自己的主张。立论的最终目的是正确地揭示出客观事物的本质和规律。
1.提出的论点要明确、准确、正确。赞成什么反对什么要表明作者的态度;提出的看法要能如实地反映客观事物的实际;确立的论点要能揭示事物的本质,合乎科学原理和党的方针政策,反映出人民群众的愿望和要求。
观点来源于材料,材料来源于实践,正确的观点来源于对材料的科学分析,这需要我们具有马克思主义的立场、观点和方法。因此,要加强政治学习,不断提高理论修养和认识能力,才能在一大堆材料中提炼出明确、准确、正确的观点来。总之,论点应该从实际材料中提炼也来,做到正确和鲜明。
2.运用的论据要真实、典型、充分。也就是说,论据必须确凿、恰当、典型,力求精炼、生动、并富有时代感。不管是事实论据或理论论据都是用来确立和证明论点的依据,必须是真实的,有代表性的、充分的。手中材料多固然是好事,但要精心选用那些最具有说服力的材料作为论据来证明论点,那怕有时只有了一个,只要它是真实的、典型的,也同样有充分的论证力。
论据不可以随意编造,使用理论论据不能断章取义。在撰写论文时,应注明论据的出处。收集材料时应该分类登记。
3.安排好论证的逻辑关系
论证是用论据来证明论点的过程,主要是按照一定的逻辑推理形式把论点和论据组织起来,证明论点是正确可信的。常用逻辑推理形式有归纳推理、演绎推理和类比推理。归纳推理是从许多个别事物的分析、研究之中,归纳出一个共同性的一般结论。它的特点是从具体到抽象,从个别到一般,合乎人们的认识规律。演绎推理是从已知的一般道理来推出个别事物的结论。它的特点是从一般到个别,从抽象到具体。归纳和演绎推理是写作议论文时最基本的推理形式,运用极为普遍。类比推理是从已知事物的某种属性,推出类似的另一事物也具有同样的属性的方法。它的特点是从个别到个别。写作议论文时也经常使用。
论证也是用论据证明论点的方法,由于议论的内容不同,采用的论证方法也是多种多样的。论证的方法与逻辑推理形式密不可分,一种论证方法就是某种逻辑推理形式的具体运用。论证合乎科学,就是要合乎逻辑,合乎人们认识事物的规律,也只有这样,论证才是有力的。
立论,就是运用恰当的论证方法,用论据证明论点。不管是先提论点,然后证明;还是先论述,然后归纳论点,都与论证方法的运用有关。
论证分为直接论证和间接论证两大业,基本的论证方法就是摆事实、讲道理,它是一切论证方法的基础。摆事实,性质属于归纳推理;讲道理,性质属于演绎推理。
四、辩论赛的开头怎么写?
我们有一次的辩题和你这次的辩题很象,只不过没有中学生这个前提.所以我当时的辩词你大多都用不上,很可惜哦!不过没有关系,其实这个辩题我觉得你们还是占优势的,因为中学生倡导彼此合作可以培养中学生的合作意识及团队精神(这可以作为你们的一个论点),提出这个论点后你们就可以继而展开谈培养中学生的合作意识及团队精神的重要性及好处.
比如说如果缺乏合作意识,以后很难在社会上立足.不能与客户合作,是陌生人就敢拿假冒伪劣欺他;不能与同行合作,是同行就相互拆台;不能与对手合作,是对手就必拼个鱼死亡破,甚至还不能与上下游的伙伴合作,一有空子就易出花枪.都这样,社会还怎么发展?然后把这个论点说圆满.另外,最好也要提到中学生因为缺乏合作意识,经常使得同学之间关系紧张,也常有“欺软怕硬”的事情发生等等亟待解决的问题.
第二个论点可以说在学习的过程中通过合作可以使中学生相互了解彼此的见解,不断反思自己的思考过程,同时对其他同学的思路进行分析和思考,作出自己的判断,从而使自己的理解更加丰富和全面。
另外,你作为一辩,可以说不就是依靠你们大家的合作,才有今天这场精彩的辩论赛吗?可能对方会说你们双方今天就是来竞争的,那么你就一定要强调你们今天辩论的真正目的不是为了分出个胜负,而是为了与对方共同探讨这个有争议的话题.
如果对方问你们,你们怎么看待现在的竞争上岗,你就反问哪一家公司会招用缺乏合作精神的员工呢?
再者,再给你一个论据,看你们是否用得上:国际21世纪委员会在教育--财富蕴藏其中中指出教育面向学会认识,做事,合作,生存.所以说学会合作是教育的四大支柱之一.
就这些吧!还是那句话,希望能对你们有一定的帮助!
比赛结束后,记得把结果发信息告诉我啊!等你的好消息!
祝你成功!