谢谢这个问题。
传统文化要有选择地去学。刚才看了几个回复，鉴别力就不很一样，有人是全盘接受，认为老祖宗的东西都是好的，要娃娃抓起，一块木头放几年还有霉菌呢，文化也是要发展地看，就题目中的三字经与弟子规，两本书的内容的文化背景及传统意义就有所不同，三字经有学问，可背记，弟子规里糟粕。从娃娃抓起，娃娃是没有鉴别力的。怎么学的问题，还真的需要教育部门把把关才行。
传统文化当然要传承。究竟应该怎么传？还是要与时俱进的好。即要保留老祖宗的财富，又要扬弃其中的糟粕。有选择，有取舍，有传承，有扬弃，有鉴别，有吸收，有发展，这才是真正的传统文化的学习态度。
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如何才能将中国优秀的传统文化和礼仪，发扬光大，传承下去？
如何才能将中国的传统文化和礼仪传承下去？
中国的传统文化，博大精深，渊远流长。究竟怎样才能把这一珍贵的文化筋脉传承下去，值得商讨。但是，重要的一点应该是如何抓好意识形态方面的工作。
意识形态包括很多方面：如，教育，文化，政治立场，思想道德修养，宣扬感化的艺术大类等等。近二十年以来，有关传统文化的根基摇摆不定，风云变幻多端。主要问题还是出在意识形态方面。一度造成文化作品不感不动人，音乐歌赋全不在传统的音符上，娘娘腔，怪叫腔，白喉腔等等一哄而上。书画艺术更是一团牛粪，亵渎传统，五花八门，用所谓“创新”等歪理邪说，煽动惑众大肄抹杀传统文化艺术。
少儿强则国强，传统兴则家兴。所以，传统文化还是应该从少儿抓起，从意识形态方面抓起。