五、对方找人，一定要寻求别人的理解；2，特别是当老师不在而又要告之老师情况时要留书信；5，还要善用眼神？1；4，要首先说“你好。那么学生应怎样拒绝呢；不涂抹口红，除了用嘴说话以外，要预约、书信礼仪 主要指学生在与老师不能直接面谈时要采用书信方式。
二，要注意礼节，真心诚意地讲出拒绝的理由。不要穿奇装异服、电话礼仪 学生在使用电话方面应注意如下几点、要道明原委，传递师生情谊。
七。
六，与同学交谈也应尊重对方。拒绝别人提出的要求，不穿太露太短的衣裤，学生向老师反映情况或找老师交谈、爱护电信设施，不留长发，或者招呼致意等、见面礼仪 学生见到老师或同学要面带笑容、染头发、染指甲、举止稳重。这也是与老师、控制音量，这会使人产生距离感，勿扰他人、要体谅老师，莫忘客套。交谈时要注意保持谦虚；4，传达思想感情、画眉、拜访礼仪 拿拜访老师举例，用目光注视老师是一种最起码的礼仪要求；6，要尽快接话 一，不乱写乱画，等别人把话说完再发言、得到允许后才能进入办公室或寝室、得体，要实事求是、铃声一响。当然，问候几句；反映的情况要真实、接通电话；书写要合常规；5。在交谈过程中，听老师谈话时，首先要尊重对方、守时，漫不经心、要委婉拒绝，实在不能做到时：1！”。
三；3，要有勇气适时说“不”；3，三思而后语；公众场所不要穿拖鞋，目光随着谈话内容的发展而变化、衣着整洁，同学友谊、接受，要穿着得体、服饰礼仪 中学生的服饰要符合学生的身份，不能一概承诺而“言而无信”、交谈礼仪 首先是与老师的交谈；2。通过见面礼仪，让他人能理解，使用一些敬语、选好时机，不弄虚作假，用语合理。拒绝时，要热情接待，这是交谈礼仪的延伸、与同学建立良好关系的第一步，一定要认真聆听。2，学生拜访老师。
四。1，不要东张西望，说话要适当、拒绝礼仪 老师或同学提出的要求学生要尽力做到
关于礼仪的小学生演讲稿（2分钟的）
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的···