一、地方社交礼仪常识大全教案及反思
泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。现代交际礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。
【2】
称呼礼仪
对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
【3】
问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
【4】
尊师礼仪
见老师主动问好，少先队员敬队礼，分别时说“老师再见”。进出校及上下楼梯遇见老师要让行。
【5】
同学礼仪
与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
失恋 骂人 带脏字
二、社交场合基本礼仪教案
活动目标
1.学习一些文明用语、并在交往中运用文明用语。
2.学习一些文明礼仪的知识，逐步养成文明行为。
3.形成初步的规则意识，游戏、活动中能自觉遵守游戏规则。
重点、难点
建立文明用语意识，能遵守游戏规则规则。
活动准备
1 少儿礼仪录像(早晨到校、放学离校等等的情景)。
2、幼儿有序活动课件。
3、相对情景画面。
活动过程
一、观看少儿礼仪录像。
1、使幼儿感知早晨见面要问：早上好!中午见面要问：中午好!等。离别时要说：再见!会用：晚安。等等
2、教师和幼儿互相问好。
3、幼儿和幼儿互相问好。对做得好的引导幼儿评价予以鼓励。
二、出示画面。
请幼儿指出那个行为正确，那个不正确为什么?滑滑梯一定要有秩序，上下楼梯的靠右行等等。
三、 组织游戏活动(猫捉老鼠)。
1、老师示范讲游戏规则。
2、按规定轮换猫和老鼠。对按规则做游戏的孩子进行导向性评价。
教学反思
在这次有关礼仪教育的`社会活动中，给幼儿一个实践练习的机会。通过教师示范、师幼练习、生生练习多种方式对幼儿使用礼貌用语进行训和建立游戏规则。教师看到有很多幼儿在礼貌方面进步很快。现在班级中绝大部分幼儿早上来园时都能跟老师问早、问好还对家长说再见。但离园时，孩子们看到自己的家长来接时，都非常激动、兴奋，离园时跟老师说再见的小朋友不是很多，在游戏时、大多幼儿都能遵守游戏的规则。
三、社交礼仪活动
社交礼仪是在社会交往中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪，能为交往创造出和谐融洽的气氛，建立、保持、改善人际关系。
现代交际礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。
四、基本社交礼仪常识
社交礼仪其实就是在社会活动中人与人交往时所讲究的个人素质、修养和礼仪的范畴，包括个人的仪容仪表礼仪，与人交往时的问候、握手、宴请等实际操作礼仪，还有就是个人优雅的仪态和良好的亲和力，所以社交礼仪课可讲的东西很多，但要有个系统和方式，这样就会更好的表现社交礼仪的内涵了！
五、地方社交礼仪常识大全教案中班
一、教育与训练目标
1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要，初步学会专心听讲的方法。
2、懂得上课发言要先举手，后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
二、教育与训练要点
1、上课学会用眼，用“听”老师指挥。
2、上课时耳朵要仔细听老师的讲课和小朋友的发言，边听边想，不懂要问，双手不搞小动作。
三、教育与训练准备
1、了解小朋友对眼睛、耳朵在上课时的作用知道多少。
2、一只眼睛模型，一只耳朵模型。
四、教育与训练过程
（1）游戏明理：“人体照相机”。
老师请两个小朋友到讲台前，一个小朋友用眼睛看老师，另一位背超着老师，眼睛看不到老师。教师拿出一张卡片，上面写着：“我爱大三班”。请这两个小朋友讲，老师卡片上写了什么字？教师提出问题：为什么一位小朋友讲得出，另一位讲不出？
(2）训练用眼“听”指挥。
教师用不同内容训练小朋友用眼。如老师讲话，小朋友发言，翻书朗读等等。
(3）出示耳朵模型明理。
耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人体的照相机，耳朵是人体的录音机，它能把听到的声音都录在脑子里，所以我们学习也要学会用耳朵。
五、教育与训练巩固和延伸
1、教师可以把上课用眼、用耳和怎样说话的儿歌分别写在大黑板的左（右）角，让学生在打预备铃时读读，以指导行动。
2、教师要及时表扬上课正确用眼和用耳的同学。
3、对举手的姿势和说话，教师要严格要求，在举手和让学生回答问题前都要及时提醒，没有做到的要重做，对说话声音轻的要强化训练，形成习惯。
六、社交礼仪常识大全100点
社交礼仪是人们在社交场景中遵循的规范约束，表现在各种场合中的具体形式也不同。以下是几种常见的社交礼仪：
1. 握手：握手是人们见面时最普遍的一种礼仪方式，表示尊重和友好。握手要放松，要有自信，力度要适中，始终以轻握为宜，同时注意自己手的干净和清洁。
2. 招手：招手是表达欢迎、喜悦等情感的一种手势，尤其是在看不清对方表情或者远距离面对面交流的时候。招手时要注意动作自然，不宜过于夸张。
3. 鞠躬：鞠躬是东方文化中表现崇敬、道歉、感激等情感的一种礼仪，常应用于官场、商场、文化场合等。在鞠躬时要注意眼神保持客观、避免过于低头。
4. 敬礼：敬礼用于表达敬意、感谢或者向上级报告可以往来，通常用于军事和警察等队伍。准确的敬礼动作是，右手掌心向下，抬离前额大约10-15厘米，然后弯曲肘部，在肩部左边约45度位置。对方回应敬礼时，也应该以恰当的方式回复。
总之，社交礼仪涵盖了各种场合和意图，而适当、规范、礼貌的社交礼仪不仅可以传递良好的人际关系，同时还对整个社会起到积极作用。
七、社交礼仪教育
生活中我们是避免不了的会有一些人际交往、社会交往，在人际交往中就需要注意一些礼节了 在社会交往中应注意以下细节 1、出席社交场合应服装整齐，并且应该着装正式一点 2、出席社交场合不应大吵大闹，尽量不要大声说话 3、如果你是女士注意不要在胜任或者客人面前化妆 4、如果你是男士注意最好不要打太多香水，保持清新就好 生活中很多礼仪规范是很重要的，学会社交礼仪帮助你今后 赢在举手投足间