一、口才训练有哪些训练技巧
让自己变得能说会道的方法 一个生性内向、木讷、不擅言辞且内在性格非常之顽固的人，想变得能说会道并不容易。想改变，第一是及早改变，越快越好。趁着年轻，可塑性比较强的时候，着力改变自己。
第二，要学会戴着面具生活，时时、处处以演员的状态来要求自己，把生活看成演戏，自己虽然不擅言辞但想象自己演的是一个油腔滑调的人，并且努力这样做。虽然有些累，但能达到效果。
第三，找机会参与社会活动，积极主动地与别人交流、发表看法，争取在一些活动和场合当主角的机会，同时说话要大声，表现出爽朗的样子。
第四，如果条件具备，可以试试当一名教师。教师最需要的就是口才。再内向再不会说话的人到了讲台上都必须说，而且说得头头是道，滔滔不绝。
这是一个最好的锻炼方法。
第五，要有比较全面的知识，多了解些你不知道的东西，但不一定要精通，只有在你知道的情况下才不至于哑口无言。
二、口才训练自学有用吗
学习口才真的有用，因为我们在生活当中，不管与任何人说话都是运用口才，我们只有很好的沟通，才可以帮助一些事情更好的成功，所以说学习口才是特别有用的，我们如果有时间或者精力的话，一定去多学习一下口才，肯定会对自己的生活有很多的帮助。
三、口才自学视频
要练好口才和现场应变能力，有以下几个建议：
多演讲：学习好口才最重要的就是多演讲，在公开场合或者小组会议中发言时，逐渐锻炼自己的口才。可以先写下演讲稿，在家里练习几遍，再在真实场景中实践。
多模仿优秀演讲者：观看那些拥有出色表现的演讲者的视频，并模仿他们的语气、语调和姿态等。通过模仿来逐渐了解发声、表达及姿态的技巧，从而提高口才和冷静应对问题的能力。
增加知识储备并提高思考能力：即便你不是专业人士，也要尽可能地增加各种领域的知识，充实你的头脑，并多思考和总结自己的经验和见解，这样可以在面对各种情况时更快地做出决策。
与他人进行交流：与他人进行交流不仅可以增加言语表达的机会，还可以通过和别人互动来学习沟通技巧。
参加社交活动：参加社交活动可以让你接触不同的人群和不同的环境，从而提高现场应变能力。通过这些活动，你可以学会如何快速适应并应对各种情况。
需要注意的是，以上建议只是一些常见的方法，最关键的还是坚持练习和不断改进。
四、口才训练16种方法
1. 咀嚼练习。张开咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌自然平放。练习时反复做2. 口的开合练习。张嘴像打哈欠(打槽牙，挺软腭)，闭嘴如啃苹果(松下巴)。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松(提颧肌)。经常做这个练习，可以克服口腔开度的问题。
挺软腭
(1)对镜查看，如果看不到小舌了，就说明软腭挺起来了。此时要体会并记住软腭挺起这个动作的实际感觉。能挺起软腭，声音会比较洪亮，比较集中。
(2)打槽牙。有些人讲话习惯不好，牙关很紧，两颊肌肉松塌下挂。音色发闷、发扁，会影响吐字的清晰度，在图像上面部表情也显得消极、不愉快。
槽牙打开要领：说话时，上颚主动抬起，上下臼齿之间似有一指厚的海绵垫，同时两颊肌肉用力撑开向外绷起，使口腔中部得以打开。
练习：你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐，你不会炖炖冻豆腐，就别胡炖乱炖、炖坏了我的炖冻豆腐。
练习时，不要噘着嘴，而像和朋友开玩笑似的，很俏皮，很有兴致地说，不要求速度，要注意感觉，以愉快的心情说，声音就比较明亮。
五、口才训练真的有用吗
一、有利于开发右脑
口才实质是让孩子在用自己的情商和说话的技巧与人交流，同时也是一种对自己声音的欣赏，久而久之，有利于孩子右脑的开发，让孩子变得更聪明。
二、能改变孩子的性格
性格内向的孩子往往说话的声音也很小，如果孩子都能坚持大声的说出自己想说的话，并且能够当着很多人的面把话说出来，说清楚，很容易使孩子爱上表达，性格也就随之更加开朗乐观。
三、培养良好的思维能力
口才训练包括辩论、相声、小品等多种形式，有利于孩子语言思维能力的培养，长期坚持口才训练，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好习惯，这是更好的、高质量的参与未来事务的一种素质。
四、有利于改变自卑
大多数学习不好的孩子，其中一个表现就是不会大声朗读课文，从大声朗读开始训练，在读的过程中，能够锻炼孩子公众表达的胆量，提高孩子的自信心。
五、能激发脑神经
敢说乐说巧说，一次次突破自己，每一次突破都使脑神经处于极度兴奋状态。这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍，对孩子以后的语文学习也非常有益。
六、提高注意力
口才在锻炼孩子语言思维能力的同时，提升孩子的注意力，展示口才需要集中精力，大脑处于“高速运转”状态，有利于速记能力的培养。
七、形成良好的语感
口才的训练要大声朗读和背诵，可以把情绪最广泛地调动起来，口才注重音韵美、节奏美、气势美，只有在口才中才能真正感受到语言的轻重缓急，抑扬顿挫。可以这么说，没有真正的大声朗读，勇敢的表达，就不会有真正的语感。
八、深入思考的能力
口才有利于其它学科的学习和运用，是一门需要广泛深入思考、记忆的学科，要想实现“巧说”，就要不断调动脑海里学过的知识，不仅加深了知识点的印象，学习效率也会提高。
九、有利于提高写作能力
口才训练的结果就会使同学们“出口成章”，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
六、口才训练自学教程
学口才基础很重要，一定遵循科学，规范，专业的原则。科学就是要符合发音器官构造，符合学习者的生理状态。规范就是必须按照准确系统的方法来学习。专业就是教学要专业，真正树立专业的基础。
七、口才训练教程
1、观察周围事物，用极快的速度描述看到的一切事物，尽可能说出声来，把自己想到的一切都快速说出来，一来锻炼口腔肌肉，二来锻炼自己的语言组织能力。
2、在网上找到名人的演讲稿，先看他人是如何演讲的，然后选择适合自己的东西学习。
3、放慢语速加上自己的思考，刻意让自己的言语简单易懂。
4、找到人多的场合和上台演讲的机会，最快捷的方法是客串主播，或者自己开个直播间，随着粉丝的增多，对口才的自信就越强。
5、仔细研究自己的说话方式，纪录分析，把自己的语言方式系统化，形成一条通用的语言方式。
6、多看书了解更多知识，与人交流时有更多的话题。
7、说话紧张时，努力放松自己。深呼吸使气息平稳下来，说话放松、反应灵活。
8、口才训练都是积累的过程，短时间不会见到明显的效果，由量变到质变的过程是漫长的，口才锻炼切记勤学多练，切勿好高骛远。
八、口才训练自学方法
口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。
日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。
我国早期无产阶级革命家、演讲家萧楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。萧楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛泽东同志主办的广州农民运动讲习所工作，他的演讲至今受到世人的推崇。
我国著名的数学家华罗庚，不仅有超群的数学才华，而且也是一位不可多得的“辩才”。他从小就注意培养自己的口才，学习普通话，他还背了唐诗四五百首，以此来锻炼自己的“口舌”。
华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
九、口才训练视频教程
要练习口才，可以从以下几个方面入手：
1. 练习口语表达：多说、多练，练习口语表达能力是提高口才的基础。可以多参加口语练习活动，或者和朋友、同事一起练习对话，逐渐提高口语表达的流畅度和准确性。
2. 提高语言能力：语言能力包括词汇量、语法、语音等方面，提高这些方面的能力可以帮助你更好地表达自己的思想和观点。可以通过阅读、听力训练、背诵等方式来提高语言能力。
3. 学习演讲技巧：学习一些演讲技巧可以帮助你更好地掌握演讲的技巧和方法。可以参加相关的课程、研讨会或者自己研究相关的书籍、视频等。
4. 练习自信心：自信是口才发挥的重要因素之一。可以通过积极的心态、良好的自我评价等方式来增强自信心。
5. 多接触人群：多接触不同的人群可以帮助你更好地适应各种场合和人群，也可以帮助你更好地锻炼口才。
以上是一些练习口才的建议，希望对你有所帮助。不过，口才是需要长期积累和不断练习的，需要耐心和毅力。
十、口才训练经典110句
春天到，春天到，花儿朵朵开口笑，草儿绿，鸟儿叫，蜜蜂蝴蝶齐舞蹈