用正确的方法教宝宝学说话 怎么教宝宝学说话

口才训练 2023-01-09 04:48 编辑:admin 124阅读

一、用正确的方法教宝宝学说话 怎么教宝宝学说话

1、重视日常交流,我们在日常生活照料宝宝时,在喂宝宝喝水时,可以说:“喝水水。”照镜子时,指着镜子对宝宝说“这是宝宝”,“这是妈妈”。在外出时,看到沿途风景可以指给宝宝,告诉他是什么。

2、在跟新宝宝说话时,语音要轻柔,语速要放慢,比如:妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;给孩子读诗歌,《三字经》等等。但是,妈妈一定要把握度,语言刺激不能过于频繁,时间不宜过长,以免宝宝大脑和神经的疲惫,结果适得其反。

3、宝宝虽然不会说话,但是他们对不同的语调的感觉是不同的。父母们要用语调较高的声音和宝宝们交流。升调用来吸引宝宝的注意力,降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。父母和宝宝讲话时,多用宝宝喜欢听的拟声和叠词。比如:“小鸡叽叽,小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心,然后自然就模仿了。

4、婴儿会用食指指物的时间越早,就越早能表达自己的需要,开口说话。宝宝在8-10个月已经会用手势来表达自己的需要,他们会用手指触摸一个物体,引起妈妈的注意,希望能满足自己的需要。我们那时会指自己家的东西告诉他那是什么,几天你问他什么东西在哪里,他就会指给你。

5、在宝宝学说话的过程中,爸爸妈妈应该尽尽量少用诸如“别碰它”或“快停下,别那么做”这样的否定词句。积极而肯定的词句,会将带给宝宝极大的信心。例如:宝宝淘气,抓了茶杯要玩,你不妨换一个皮球给他,说:“我们一起来玩皮球。妈妈把皮球滚过来,宝宝接住了,再滚给妈妈。”

6、宝宝们天生就喜欢游戏,在游戏互动中,宝宝们能学到不少东西呢。爸爸妈妈们,在生活中要经常和宝宝一起玩游戏,制造欢乐氛围。比如,摸鼻子游戏,你和宝宝面对面坐好,让他看着你。你说身体的某一部位,让宝宝指出来。你问他:“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示,指自己的身体部位。

二、如何培养宝宝的说话能力

多和宝宝说话,看见任何东西都要和宝宝说,宝宝想要任何东西都要用文字表达出来,刚开始可能会1个字2个字的说,慢慢就会说出整句的话了

三、怎样锻炼孩子的语言口头表达能力

口头表达能力不是一个孤立的能力,其实他是一个综合能力的体现,包括思维逻辑、语言组织能力、知识面、反应能力、表情和肢体语言技巧等等。所以提高语言表达能力应该从提高综合素质入手,然后重点侧重口头表达技巧。

我觉得您可以从以下几个方面入手

1、增长孩子的知识,完善他的知识结构,让他做到言之有物而不是无聊的贫嘴。比如多看书,多带他去博物馆,多带他去旅游,多让他看探索发现一类的科教节目。

2、培养孩子的思维逻辑和语言组织能力,通过交流和引导,鼓励孩子对想要阐述的事情进行编排和总结,让他有意识地抓重点,简单扼要。

3、多和孩子沟通交流,鼓励孩子表达自己的观点,平等的对话。

4、强化口齿训练,纠正错误发音和口吃等硬伤,加强孩子的表达自信和表现欲。

5、加强心理素质训练,鼓励孩子在公开场合讲话,多鼓励少打击,尊重孩子的自尊心。

其实家长才是孩子的最好老师,孩子总是在模仿他们见到的成年人,而家长是他们见到最多,最喜欢模仿的对象。

四、如何提高幼儿的言语能力?

“言语”是人类促进思维发展,在人际交往中表达思想感情与进行思想、知识、经验交流所必须的工具。言语又分为口头言语、书面言语等,学龄初期儿童在学习和教育的影响下,言语的发展极迅速。但是,儿童掌握了书面言语,才意味着儿童开始有可能通过书面言语去掌握人类的所有知识与经验,也预示着儿童开始有可能运用书面言语来表达思想、情感、进行交际以及不断地获得新知识,这标志着儿童又一个新的心理能力的形成。家长可采取如下做法:

1.要求儿童不断地掌握更多的词汇:书面言语是由一定数量的词汇组成的,书面言语能力、水平的提高与掌握词汇的多少有密切关系。培养儿童掌握词汇的能力,是通过口头言语先掌握到一定数量的词汇,并通过儿童阅读较多有益的参考书和课外读物而逐渐完成的。

2.要求儿童按时记日记:书面言语除包括阅读文字材料外,还包括自己书写文字材料以表达自己思想感情,记日记是较好的锻炼儿童书面言语能力的方法。家长,教师都要给予指导,告诉儿童怎样记日记,记什么内容。开始可能会出现词汇量不够的困难,家长、老师就要结合日常生活中成人与儿童的交谈、逐渐增大儿童词汇量,这样,儿童日记的内容也就随之渐渐丰富起来。

3.培养儿童书面言语与口头言语同步发展的能力:书面言语和口头言语在提高学习效率、进行人际交往等人类实践活动中同等重要,缺一不可,因此,家长要经常鼓励儿童讲故事,叙述学习体会,讨论和交谈等。

五、怎么让小孩学会说话?

不用刻意的去教,多对他说话,念儿歌,念唐诗,讲故事,反复的讲,别看他现在不说,他可都记着呢,他现在是在偷偷的学,等哪天,他认为可以了,就一下子全说出来了,到时候会吓你一跳,而且,你平时给他念的诗,讲的故事,他很快就都给你讲出来了,孩子学东西是整体的学,比如说讲故事,他不会一句一句的跟着你讲,他就让你没完没了的反反复复的讲,一直到他全会讲了,他就直接给你全讲出来了,所以,你现在的工作,不是急着让他学说话,是怎么对着他说话,该说点什么,最好是有点目标的说,我女儿从会说话到会背20几首唐诗,前后不到一个月,那都是她没会说之前就学好了的.