教案有几种形式？

教案有几种形式？

我使用过的教案有三种形式:1、文字书案。

这是运用最多最广的形式，教师提前精心设计各个教学环节、教学细节以及对可能出现的问题的预设解决方案，以文字编辑成案以呈书面。

2、导学案。

导学案以导学为主要目的，引导学生参与到学习中去，其间的教育教学理念均需体现于每个学习活动中。其目标是让学生全员参与到课堂学习中。

3、思维导图式教学案。

多用于复备课中，是教学生学习思维逻辑的学案。

1、记叙式教案：主要用文字形式将教学方案表达出来的教案。记叙式教案根据内容的详略分为讲稿式的详案、纲要式的简案。

2、表格式教案：以表格形式呈现备课内容的教案。表格式教案具有言简意赅、重点突出，方便使用等特点。

3、卡片式教案：将教案的纲要、重点、难点和易忘记点等内容，以及需要补充的材料等以卡片的形式呈现的一种教案。

教学内容的呈现方式？

教学呈现方式是指教学工作者通过声音、文字、图像以及媒体技术将教学内容或是要表达的意义展示给教学对象，使其能够接受到要表达的信息的方法和途径。

呈现，亦称展示，指知识、技能、问题、任务等学习、训练或应用内容的呈现，是教学设计中十分重要的一个环节。词汇教学需要展示词汇知识、词汇学习策略等内容，语法教学需要展示语法结构、意义、功能以及语法学习策略，任务教学需要展示任务，探究式学习需要展示问题，呈现是活动的开始。

不同的呈现内容对呈现方式要求不同。以词汇教学为例，呈现的方式很多，可以是一图片、实物、例句、上下文、问题等方式等。但是，在选择呈现方式时我们必须主义呈现方式与呈现内容的一致性问题，必须注意学生的兴趣激发问题，必须注意学生的认知水平和认知方式。

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