正应力符号？
垂直于截面的应力分量称为正应力（或法向应力，用σ表示；相切于截面的应力分量称为剪应力或切应力，用τ表示。
正应力
杆件截面上的分布内力集度称为应力。
应力是受力杆件某一截面上的某一点处的内力集度。（以上摘自材料力学1 第四版孙训方）
垂直于截面的应力分量称为正应力（或法向应力，用σ表示；相切于截面的应力分量称切应力或切向应力，用τ表示。
应力的单位为Pa。
1 Pa=1 N／m2
工程实际中应力数值较大，常用MPa或GPa作单位
1 MPa=106Pa (十的六次方)
1 GPa=109Pa (十的九次方)
正应力的符号：
同截面垂直的称为正应力或法向应力，正应力用σ表示，σ是希腊字母，英文表达sigma，汉语译音为“西格玛”。
同截面相切的称为剪应力或切应力。剪应力用τ（tangential stress）来表示，τ是第十九个希腊字母，汉语发音为“套”第四声。
绩点是什么意思啊？
成绩绩点既不是成语，也不是词语，故没有实际意思。
一、成拼音：chéng
释义：
1.完成；成功（跟“败”相对）：大功告～。事情～了。
2.成全：～人之美。玉～其事。
3.成为；变为：百炼～钢。雪化～水。
4.成果；成就：坐享其～。一事无～。
5.生物生长到定形、成熟的阶段：～虫。～人。
6.已定的；定形的；现成的：～规。～见。～例。～药。
7.表示达到一个单位（强调数量多或时间长）：～批生产。～千～万。～年累月。水果～箱买便宜。
8.表示答应、许可：～!就这么办吧。
9.表示有能力：他可真～!什么都难不住他。
10.姓。
11.十分之一叫一成：九～金。村里今年收的庄稼比去年增加两～。
二、绩拼音：jì
释义：
1.把麻和棉搓（cuō）捻成线：纺～。～麻。
2.功业；成果：成～。战～。
三、点拼音：diǎn
释义：
1.液体的小滴：雨～儿。掉～儿了。
2.小的痕迹：墨～儿。斑～。
3.汉字的笔画，形状是“、”。
4.几何学上指没有大小（即没有长、宽、高）而只有位置，不可分割的图形。如两直线的相交处、线段的两端都是点。
5.小数点，如432.5读作四三二点儿五或四百三十二点儿五。
6.表示少量：一～儿小事。吃～儿东西再走。
7.用于事项：两～意见。
8.一定的地点或程度的标志：起～。终～。冰～。沸～。据～。先突破一～。
9.事物的方面或部分：优～。重～。特～。
10.姓。
11.铁制的响器，挂起来敲，用来报告时间或召集群众。
12.旧时夜间计时用更点，一更分五点：五更三～。
13.时间单位，一昼夜的二十四分之一。
14.规定的钟点：误～。到～了。
15.点心：茶～。早～。糕～。
扩展资料
汉字演变：
/iknow-pic.cdn.bcebos.com/2fdda3cc7cd98d1085f1d16d2f3fb80e7bec9041target=_blanktitle=点击查看大图class=ikqb_img_alink>/iknow-pic.cdn.bcebos.com/2fdda3cc7cd98d1085f1d16d2f3fb80e7bec9041?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_autoesrc=/>
相关组词：
1.完成[wánchéng]
按照预期的目的结束；做成：～任务。～作业。计划完得成。
2.成为[chéngwéi]
变成：～先进工作者。
3.成绩[chéngjì]
工作或学习的收获：学习～。～优秀。我们各方面的工作都有很大的～。
4.成人[chéngrén]
人发育成熟：长大～。
5.养成[yǎngchéng]
培养而使之形成或成长。
绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。
绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送。
扩展资料：
平均绩点通常指平均学分绩点（即GPA，Grade Point Average）。某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定，平均学分绩点是主要考察指标。
计分方式主要有算术平均分、加权平均分、学分绩点和平均学分绩点四种。
1、算术平均分是把所有科的分数加起来再除以科目数；
2、加权平均分是每门课的分数乘以该科对应的学分后相加，再除以总学分的平均数；
3、学分绩点和是每门课的绩点乘以相应学分后的总和；
4、平均学分绩点则是每门课的学分乘相应绩点后的总和除以总学分，也就是学分绩点和除以总学分。
在四种计分方式中，中国主要计算学分加权平均分，国外为五分制，主要采用平均学分绩点，平均学分绩点和学分绩点和的效果相同。
参考资料：百度百科 绩点
绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。
平均学分绩点（Grade Point Average，即GPA）是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。
平均学分绩点（GPA）有多种计算方式，以标准4.0算法为例：将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分，公式如下：
平均学分绩点（GPA）=（每门课程的学分数*对应课程的绩点）的总和/学分的总和
扩展资料：
除了绩点，通常也会很关注在大学是否获得过奖学金，在大学，获得奖学金的人确实是少数，像国家奖学金一个院或者一个系可能就几个名额，而奖学金的获得不仅仅是学习成绩好就行的。
国家级的奖学金还需要你发表过期刊或者论文，参加过省级比赛获得名次，这也在一方面体现了你的优秀，所以本科生的基础课程成绩、奖学金的情况是HR重要的参考。
总之，大学成绩和奖学金在大学还是很重要，不论你四年之后的选择是考研还是就业，这都是为你考研/找工作准备的加分项。
参考资料：百度百科-绩点
什么是绩点？
绩点等级是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5。
绩点等级表如下：
绩点等级表
成绩和绩点数的换算如下：
90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。
其中，平均成绩绩点GPA，是留学申请中最最最重要的指标。
GPA全称是Grade Point Average，即平均成绩点数（平均分数、平均绩点），以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准。
平均成绩绩点计算方式：
平均成绩绩点（GPA）有多种计算方式，以标准4.0算法为例：将学生修过的每一门课程（包括重修的课程）的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分。
平均成绩绩点公式如下：
平均学分绩点（GPA）=（每门课程的学分数*对应课程的绩点）的总和/学分的总和。
根据国外的算法：如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0、3.45。
美国大部分学校满G是4.0，研究生入学GPA最低标准通常是3.0,（部分学校要求为2.7或2.8）。如果你的GPA达不到学校的最低要求，你的申请就处于极大的劣势。3.5为一个门槛，3.5以上的GPA算优良。3.8、3.9的GPA表示学生的学习能力是极为优秀的。
英国、澳洲对于GPA的要求根据不同的学校出身有不同的要求，例如，对于985的学生而言，英国TOP30的GPA最低要求通常是80/100，但对于双非本科同学而言，英国TOP30 GPA最低要求通常是是85分，甚至更高。
如何换算GPA?
这里说的GPA是加权GPA，通常国外院校会看三个GPA，一个是综合GPA，一个是专业课GPA, 另外一个就是大学后两年的GPA。
假设你的高数（4学分）成绩是82，电路（6学分）成绩为98，那么你的加权平均成绩为，(82*4+98*6)/(4+6)=91.6，而不是简单的平均数：(82+98)/2=90；这可以体现出课程的重要性对总成绩的影响大小。
对于综合GPA普通的同学，不妨计算出你的专业课GPA和后两年的GPA, 如果你的专业课GPA分数较高，则表明你可以在这个专业领域取得较高的成就，如果你的后两年GPA持续进步，也表达了你作为一个学生的学习潜力。
就是指一个学生(多为大学生)的成绩，用1到5的数字，表示此学生的成绩的方法。一般60-69分记为1，70-79分为2，80-89分为3，90-99分为4.100分为5。无论是80分还是89分，都会被写为绩点3，可以说你考80和89是一样的。但在有些时候，可能会精确到小数点以后，不过少见。一般只在算平均绩点的时候。以上是我通俗的解释。
下面可以参见百度百科解释，有点不好理解：
国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）
某些学校采用不同的计算方法，所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。如下： 4-3*(100-f)^2/1600
平均绩点:(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+......+课程学分n*绩点)/( 课程学分1+课程学分2+......+课程学分n)