一、用怎么样的表达式,可以将x用二进制表示时最右边的一个0变为1
其实你已经给出了一种思路了,按照你“去掉最右边的1” 的方法,再多想一下就行了。
1、去掉最右边的1:
思路:最右边的1(如果有),它右边的数字(如果有)一定是0,那么原数字的形式一定是:
×××1000…
那么这个数字减1之后为:
×××0111…
二者做“按位与”运算,因为:相等数位的“逻辑与”——所谓按位与就是对每一位二进制数位进行逻辑与运算——结果不变,不等数位的逻辑与结果为0,所以:
×××0000…
这正是所要的结果,所以所求的表达式是:
x &= (x - 1)
2、最右边的0变为1:
思路:最右边的0(如果有),它右边的数字(如果有)一定是1,那么原数字的形式一定是:
×××0111…
那么这个数字 “加1” 之后为:
×××1000…
二者做“按位或”运算,因为:相等数位的逻辑或结果不变,不等数位的逻辑或结果为1,所以:
×××1111…
这正是所要的结果,所以所求的表达式是:
x |= (x + 1)
二、单位向量的符号表示是如何表示的,比如向量a的单位向量是不是上面加上一个^啊?
印刷体记作粗体的字母(如a、b、u、v),书写时在字母顶上加一小箭头“→”。 如果给定向量的起点(A)和终点(B),可将向量记作AB(并于顶上加→)。在空间直角坐标系中,也能把向量以数对形式表示,例如Oxy平面中(2,3)是一向量。
一个单位向量的平面直角坐标系上的坐标表示可以是:(n,k) ,则有n²+k²=1。其中k/n就是原向量在这个坐标系内的所在直线的斜率。这个向量是它所在直线的一个单位方向向量。不同的单位向量,是指它们的方向不同。对于任意一个非零向量a,与它同方向的单位向量记作a0。
扩展资料:
与单位向量有关的性质如下:
(1)单位向量的长度为1个单位,方向不受限制.
(2)起点为原点的单位向量,终点分布在单位圆上,常可设为
(3)如果AB为非零向量,那么与AB共线的单位向量为
在物理学和工程学中,几何向量更常被称为矢量。许多物理量都是矢量,比如一个物体的位移,球撞向墙而对其施加的力等等。与之相对的是标量,即只有大小而没有方向的量。一些与向量有关的定义亦与物理概念有密切的联系,例如向量势对应于物理中的势能。
三、为什么x可以这样写:x∈(0,+∞),不是只可以写x∈{。。}吗?为什么还可以写属于区间?
高中时我理解为区间和集合是一样的,都是表示数的范围的,只是表达的方法不一样而已,它们的区别只是表达方法,其意义是一样的,比如题中的x∈(0,+∞),表达的就是后面的意思,只是因为是连续的,所以选择了更加省事的表达方法。
四、课本上声母x的笔顺怎么写?
声母x的笔顺:第一笔右斜;第二笔左斜。也就是:先“\”再“/”。左斜右斜叉中间,上下紧挨二三线。
声母x的发音:舌面、清、擦音。发音时舌面前部抬起,靠近硬腭前部,例如“详细”、“心胸”。
汉语拼音书写规范:
1、声母b、p、m、f、d、t的书写规范。
2、声母n、l、g、 k、h、j的书写规范。
3、声母q、x、zh、ch、sh的书写规范。
4、声母z、c、 s 、 y、w的书写规范。
扩展资料:
一、X的发音
1、X 发音为 /eks/
2、单词一般出现ex-中
3、ex- 发音看之后跟的是清辅音时,发/eks/跟浊辅音,发/igz/。
4、发 x 时,舌面前部抬起靠近硬腭,形成一条狭缝,让气流从中摩擦而出,声带不颤动。
二、x的含义
1、X英语字母排列中第24个字母。读音/eks/,由于它的读音,所以是英语字母中开头单词最少的字母。
2、x表示无限,X还有“目标”和“希望” ,还有一些文字意义隐晦,不易直译而用“XXX”表达,等等意思。
3、X在社会学界表示“完美”,千言万语都可以用X来传递。
4、x也有表示“亲吻” ,“深爱”,“心有所属”,“一心一意”,常在信后3个连用,表达一种思念、牵挂和至高至纯的爱。女人爱的专有词。
5、X在数学中是代表——未知数,字母也就代表一个数,它的大小是不知道的,也可能是2也可能是5,x以外的字母也可以,像a,b等等。
6、X也有代表“极致”、‘顶峰”、高贵冷艳,例如Intel的CPU和芯片组的顶级产品都带有X,IBM Thinkpad 代表极致便携的X系列等等.
字母X,按英文习惯方式的书写应该是“先捺后撇”而《语文基础知识》的书写方式是“先撇后捺”。
汉语拼音里有多少个声母?
汉语拼音里有22个声母。我们打开《汉语拼音方案,》看声母表,上面是21个声母。我们打开小学语文课本声母表是23个声母。先说21个声母,它不能包括“ao袄”“a啊”这些音节的声母。这些音节我们不说他们没有声母,引进了个概念叫“零声母”。
五、2x-3y=-5用y的式子表示x有几种变形方法写出来
解:用含y的式子表示x,即
2x=3y-5
x=(3y-5)/2
或
x=(3/2)y - 5/2
表达形式虽然不同,但本质都是一样的
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