公文如何用序号表示结构层次

公文如何用序号表示结构层次

公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。公文如何用序号表示结构层次？下面就一起来了解看看吧！

公文如何用序号表示结构层次 篇1 根据2000年国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》及2012年国家质量监督检验检疫总局和国家标准化管理委员会联合发布的《党政机关公文格式》中的相关规定，公文写作中的结构层次序数依次以第一层“一、”，第二层“(一)”，第三层“1.”，第四层“(1)”来标注。其中“一、”被称为一级序号，“(一)”为二级序号，“1.”为三级序号，“(1)”为四级序号。其他的序号，如1)、a.、a)都不在正规公文中使用。若有更小的层次，可以用①、②、③来进行标注，但由于人文类文稿的写作一般不超过四个层次，所以这种标注方式并不常见，也未在国务院和党政机关公文格式要求中出现。

一级序号用：一、二、三、……不可写成：一. 二. 三. ……

二级序号用：(一)(二)(三)……不可写成：(一)、(二)、(三)、

三级序号用：1. 2. 3.…… 不可写成1、2、3、……

四级序号用：⑴ ⑵ ⑶ ……不可写成⑴、⑵、⑶、……

由于《国家行政机关公文处理办法》和《党政机关公文格式》中明确说明“文中结构层次序数依次可以用‘一、’‘(一)’‘1.’‘(1)’标注”，这意味着四个层次的序号不可跳跃使用。

正确写法

三、发展重点

优质食用农产品。全面推行食用农产品标准化生产，提升“米袋子”和“菜篮子”产品质量。大力发展……

错误写法1：无二级序号，直接使用三级序号

三、发展重点

1.重点产品。

(1)优质食用农产品。全面推行食用农产品标准化生产，提升“米袋子”和“菜篮子”产品质量。大力发展……

错误写法2：无二级序号和三级序号，直接使用四级序号

三、发展重点

(1)重点产品。

错误写法3：无一级序号，直接使用二级序号

(三)发展重点

1.重点产品。

申论作答时，一级序号占两个格子，其中“一”和“、”各占一个格子；二级序号“(一)”、三级序号“1.”和四级序号(1)只占一个格子。

另外，在申论作答中，常用到“第一”、“第二”来表述。一般来说，若作为序数词来使用时，后面使用顿号。

如：第一、加大宣传贯彻工作的力度；第二、开展群众谈心对话活动。

若当“首先”、“其次”之意使用，则“第一”、“第二”后加逗号，而非顿号。

如：申请奖金需要三个步骤：第一，提交申请；第二，上级审核；第三，公示。

但是在正规公文写作中，很少用到“第一”、“第二”，而是用“一是”、“二是”，后面无标点，直接写内容。

如：一是建立健全法律法规；二是完善监督管理机制。

虽然在申论答题中，对序号的规定并未如此严苛。但作为国家公务人员，尤其是致力于文职工作的考生，了解公文写作相关规定有利于写作能力的提高，更是为未来工作提前做好准备。

公文如何用序号表示结构层次 篇2 会议纪要的编号方法在有关公文规范中都有较明确的规定，但也不是绝对死板的。一般来说，纪要编号按年、类和顺序来编。

会议纪要是指用于记载、传达会议情况和议定事项的法定公文。它不同于会议记录，会议记录是一种客观的纪实材料，对企事业单位、机关团体都适用。会议纪要有以下几种类型：办公会议纪要、工作会议纪要、协调会议纪要、研讨会议纪要。

会议纪要的编号方法在有关公文规范中都有较明确的规定，但也不是绝对死板的。一般来说，纪要编号按年、类和顺序来编。例如，教委20xx年第5次召开了一个讨论如何提高教学质量的会议，会议纪要编号就可以是[20xx]教字第5号。另外，一个会议也可以写几个纪要。

除了专题会议讨论的问题比较单一以外，许多重要的会议都要讨论大致相关但又相对独立的几个问题。为了区别相对独立的`内容，让人看起来感觉问题更集中，更明确，会议纪要就需要将这些相对独立的问题分成多个内容来分别写。比如会议中有关如何组织群众参加锻炼的作为会议纪要第1号，有关如何做好锻炼的后勤保障的问题作为会议纪要第2号等等。这就是会议纪要中的第几号的意思。

会议纪要编写方法与原则：

编号的组成编号共由6位数组成：

如：A1001（M）。

第1位为大写英文字母代表部门编号；

第2位为数字代表部门下属课；（如无下属课则用“0”表示）。

第3-5位数字则为会议次数编号；

括号内第6位字母则表示会议周期，其中（M）表示月会议，（W）则表示周会议。

小学语文中的表达方法与表达方式有什么不同呀?

就严谨的术语而言,在我有限的语文知识储备中好像只有表达方式一说,表达方式是指记叙、描写、抒情、议论、说明五种。表达方法就可以给予很宽泛的解释了，比如就局部而言有想象、联想、以及各种修辞手法等，从总体而言又有托物言志、融情于景、先抑后扬、先扬后抑等、从结构而言又可以分为开门见山、设置悬念、先声夺人等，基本上没有一个很确定的答案。

表达方法：记叙、描写、抒情、议论、说明。表达方式：比喻、拟人。

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