一、两篇短文都采用了什么样的表达方式
1、手指这篇文章采用了拟人化表达方法.语言风趣幽默,说理透彻深刻.
2、看电视的时候,日子从屏幕上过去;玩耍的时候,日子随着笑声漂流;写字的时候,日子从笔尖下过去;
二、是P.S 还是P.S.
正确的是P.S.。
P.s.是 Post Scripts(备注,又可解释为附言、后记) 的缩写。这是早期英文信件的常用方式来补充信息,原因很明确:手写信件再改动的话就不好看了,后演变成注明重要信息的方式。
当今的email也沿用了这个方式用以提醒收件人这是重要信息。由于正式文章很少采用这种方式,P.s.的表达方式并无特别规定,通常为:p.s.,P.S., ps.,PS.,PS:。
扩展资料:
P.S.即个人陈述,各个学校的称法很多,如:Personal Statement、Statement of Purpose、Personal Statement of Purpose、Statement of Objectives等,但不论如何称呼,习惯上大家都简称之为P.S.。
最常见的P.S.为Personal Statement和Statement of Purpose,很多人将这两者等同起来,但在国外学校的眼里,这两者的侧重点是不一样的,后者强调的是Purpose,需要讲清楚, 而前者没有强调这一点,写起来更为随意些。
具体操作起来大可不必理会这些差别,按照P.S.统一的写作要求来写,再根据各个学校要求修改即可。
P.S.是申请材料中的重中之重 ,关于如何写P.S.,有很多书可参考,最常见的莫过于新东方的《出国留学文书写作》。
书上有很多P.S. 、Recommendation、Resume及Cover letter的范例,对没写过P.S.的人来说是个很好的入门。
但要注意的是,其中的文章仅供参考而已,切忌模仿的痕迹过重。另外,写P.S.要抓住重点,讲清楚你的背景,突出你的研究经验和优势。少说空话多干实事。
参考资料:搜狗百科---p.s.
三、课文手指的第2段表达上主要采用什么方法
主要采用了拟人的手法。
表达了;1.大拇指形状不美。
2.大拇指最能吃苦
四、课文手指的第2段表达上主要采用什么方法
主要采用了拟人的手法。
表达了;1.大拇指形状不美。
2.大拇指最能吃苦
五、语文中有哪些手法,分别是什么?它们的区别是?
写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:照应,联想,想象,抑扬结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。 表达方式就是常见的记叙(叙述)、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。 这可是俺自己写的,我刚毕业,血汗啊,多给分吧!区别:其实常用而难以分清的也就这几种吧?:
1. 叙议结合就是夹叙夹议很常见,一般先叙事,最后一两段议论一升华中心
2. 抑扬结合就是先抑后扬或先扬后抑,这个要注意,有时会忽视的!
3. 托物言志与托物寓意相类似
4. 伏笔和悬念是双胞胎,常一起说卒章显志就是篇末点题咏物抒情、借景抒情,就注意是“物”还是“景”描写手法有外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写、神态描写(一般是表情啊)、环境描写(分自然环境、社会环境)差不多了,如果是初中也就这些,高中么再追问吧,纯手写!!!一字一字打,你懂的给分啊!!!!!!!谢了!
唉,很遗憾您未能采取我的回答!但仍我会再接再厉的!
六、语文中有哪些手法,分别是什么?它们的区别是?
写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:照应,联想,想象,抑扬结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。 表达方式就是常见的记叙(叙述)、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。 这可是俺自己写的,我刚毕业,血汗啊,多给分吧!区别:其实常用而难以分清的也就这几种吧?:
1. 叙议结合就是夹叙夹议很常见,一般先叙事,最后一两段议论一升华中心
2. 抑扬结合就是先抑后扬或先扬后抑,这个要注意,有时会忽视的!
3. 托物言志与托物寓意相类似
4. 伏笔和悬念是双胞胎,常一起说卒章显志就是篇末点题咏物抒情、借景抒情,就注意是“物”还是“景”描写手法有外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写、神态描写(一般是表情啊)、环境描写(分自然环境、社会环境)差不多了,如果是初中也就这些,高中么再追问吧,纯手写!!!一字一字打,你懂的给分啊!!!!!!!谢了!
唉,很遗憾您未能采取我的回答!但仍我会再接再厉的!
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