一、4岁和8岁的孩子能放一起学口才吗？
可以，4岁和8岁的孩子可以学各自适合的囗才类别，4岁的孩子已经读幼儿园中班了，从小锻炼孩子的演讲，解说，主持能力，这样孩子的自信心也得到锻炼，同时还提高孩子的心理素质，对孩子以后的前途将产生非常大的影响。而8岁的孩子已经有了一定的思想，也有了基本的知识能力，只不过思想还没有成熟，这个阶段可以让孩子学习一些朗诵、演讲类型的口才，通过这样的方式让孩子能够更好的站在舞台上，培养他们的演讲能力。
因为口才是人素质，能力，智慧的一种综合反应。好口才非常重要，现在社会也非常需要这样的人才。
二、4——6岁少儿口才试课内容是什么？
基础篇教程的培养目标是：掌握3000个左右的词语；能连贯地进行简短的讲述；能清楚说出自己想说的事；口齿清楚；讲话有礼貌，乐意与人交谈；想象力和逻辑思维能力得到提高；增强自信心。
初级篇教程的培养目标是：掌握4000个左右的词语；能够完整复述某件事情；能自如地讲述某个话题；能较连贯地当众说话；想象力和逻辑思维能力得到进一步提高；有信心当众说话。
少儿口才内容：
1、大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。
2、门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就来拉哪两辆。
3、华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。
4、三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。
5、大车拉小车，小车拉小石头，石头掉下来，砸了小脚趾头。
6、夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山。
三、4――6岁少儿口才试课内容是什么？
基础篇教程的培养目标是：掌握3000个左右的词语；能连贯地进行简短的讲述；能清楚说出自己想说的事；口齿清楚；讲话有礼貌，乐意与人交谈；想象力和逻辑思维能力得到提高；增强自信心。
初级篇教程的培养目标是：掌握4000个左右的词语；能够完整复述某件事情；能自如地讲述某个话题；能较连贯地当众说话；想象力和逻辑思维能力得到进一步提高；有信心当众说话。
少儿口才内容：
1、大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。
2、门口有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就来拉哪两辆。
3、华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花。
4、三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春。
5、大车拉小车，小车拉小石头，石头掉下来，砸了小脚趾头。
6、夏日无日日亦热，冬日有日日亦寒，春日日出天渐暖，晒衣晒被晒褥单，秋日天高复云淡，遥看红日迫西山。
四、四岁孩子顶嘴不听话怎么教育
1、家长不要随便给孩子乱贴标签，孩子爱顶嘴未必是坏事。
2、家长要学会合理引导爱顶嘴的宝贝。
3、家长要营造民主和谐的家庭环境。小孩子在成长的过程中如果有一个比较和谐民主的家庭环境，那么孩子的性格会比较阳光、自信。家长平时要鼓励孩子有什么想说的观点都可以在家庭中表现出来，家长要给到孩子有为自己申辩的机会，培养他们敢想、敢说的良好习惯，能使他们既明事理，又练口才。