一、小孩是报口才班还是报主持班好？
小孩报主持班更好。
因为主持班能够训练孩子的演讲能力、表达能力和语言组织能力，提高孩子的自信心和独立思考能力。
同时在主持班上，孩子还可以接触到各种领域的知识和技能，有助于拓宽视野和提升综合素质。
而报口才班只能单纯的训练孩子的口语表达能力，相较之下，主持班更加全面、综合。
回答如下：这取决于孩子的兴趣和天赋。如果孩子喜欢表达自己，喜欢说话和演讲，那么报口才班可能更适合。如果孩子喜欢主持、引导和组织活动，那么报主持班可能更合适。无论是口才班还是主持班，都能够培养孩子的沟通能力、表达能力和自信心，让孩子在未来的学习和工作中更加优秀。
学主持人班好，口才班如果从专业角度来判断，他们都属于同一个大的专业，就是播音主持，而且所学习的基础课程都是一样的，只是所要达到的效果和目的不太一样，所以在专业上是没有好坏之分的。
如果是从实用
二、儿童口才训练
好口才是一个人成功的象征，好口才是一个人的智慧的反映，口才 教育 必须从少儿做起。下面我整理了 儿童 口才训练 方法 ，供你阅读参考。
儿童口才训练方法01
1指导训练孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，这时长辈们须对他们进行指导，教会他们一些演讲的基本知识点，训练他们开口，先让他们学会有条理、简洁、流畅地说话。
2引起兴趣孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣， 演讲口才 训练才会事半功倍。家长们应当通过各做绝大个途纯竖径去引起孩子对演讲的兴趣，令到孩子愿意演讲，喜欢演讲。
3提高自信在演讲口才训练中，只引起孩子的兴趣是远远不够的，我们还应帮助孩子提高自信心，让他具有当众演讲的勇气。我们可以指导孩子多参与课堂讨宏配论、问答环节，当众说话与多与陌生人说话。
4语音训练在语音训练中，孩子需要进行气息、声带、吐字、语速等训练，提高这些训练去令到自己的气息吐纳变好，声音变得浑厚有力，吐字变得更清晰，语速更匀速有致。想要孩子的语音变好，长辈们可为孩子报读一些语音提高训练班，或买一些专业语音训练的书籍去指导孩子学习。
5模仿练习向演讲口才好的专业人士模仿有利于孩子快速有效地提高演讲口才能力，也有利于激发孩子的潜力，从而研创出他自身独有的演讲口才风格。
儿童口才训练方法02
一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)
目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。
二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。
目的：更好的控制气息的运用。
三、 成语 训练：(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)
练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。
四、 绕口令 ：
优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧;
2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字 功力。
练习要领：1.保持积极振奋状态; 2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。
五、古诗朗诵：
朗诵的优点：1. 增强 记忆力 ，提高对古诗的兴趣;
2.提高听力，听力差会影响发音吐字，吐字不清影响听力;
朗诵技巧 ：1.情景再现;2.对象感;3.重音
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三、如何培养宝宝的口才
心理学家认为，能言善辩是一个人驾驭语言的一种特殊能力,也是听、说、读、写四种能力中的一种。因此父母应该注意从小培养孩子的语言表达能力，这对孩子以后的发展也是至关重要的。下面我来告诉你吧。
培养宝宝口才方法1 亲子交流•不怕“对牛弹琴”
孩子很小的时候，父母就不断地跟他说话，不管他听不听汪游得懂。父母看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着孩子，给他潜移默化的感知。
培养宝宝口才方法2 早期阅读•先口语，再书面语
孩子4~5个月时，父母就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右孩子开始阅读婴儿画报。一周给他讲2~3个故事，反复、轮流、回圈地讲。一个故事开始讲时父母可以非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为孩子对故事的理解作好铺垫。等孩子慢慢熟悉后，父母讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于孩子在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。
培养宝宝口才方法3 声情并茂•跟孩子谈话
在与孩子交谈时父母总是声情并茂，甚至有点夸张。生动多变的语气、语调给孩子留下了较为深刻的印象，也激发出他的模仿欲望。孩子表达起来语汇更丰富，表情更贴切。
培养宝宝口才方法4 有话必答•积极回应孩子
当孩子呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，父母都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，孩子在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，父母就在交谈中及时纠正、指导、拓展孩子的语言表述。孩子想说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了。
培养宝宝口才方法5 看电视•边看边说
当孩子呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，父母都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，孩子在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，父母就在交谈中及时纠正、指导、拓展孩子的语言表述。孩子想困碧销说、敢说、愿说了，语言自然发展得好了。
培养宝宝口才方法6 家庭表演•提供表演的机会
比如慧咐有的孩子不太愿意复习幼儿园教过的儿歌，父母可以充分利用家里的话筒音响等，让孩子自告奋勇来表演，从《滑滑梯》到《老师本领大》再到《五门开开》，每一首儿歌都朗诵得津津有味。复习儿歌也是帮助孩子学习、记忆、运用语言的好方法。利用家庭表演的方式既为孩子提供了复习的机会，也锻炼了孩子的胆量。