一、图片导入法
(1)利用教材中的插图进行导入。教材中的每篇课文都配有插图。这些图片有的创设本课的语言环教学情景,有的概括本课的主要内容,有的提示教材的重点或难点。教师可以通过简单描述插图或对插图进行设问引入新课的话题。
(2)利用多媒体图片进行导入。 网络资源可以为英语教学提供丰富的图片库。通过搜索引擎,在网络上找到大量的相关图片。通过对这些图片的提问和描述导入新课话题,既可以扩大学生的知识面,又能激发学生的学习兴趣,开启他们的求知欲。
二、对话导入法
利用这种方法导入,自然而流畅。设定一个特定的话题,通过师生间的真实交流,既能调动学生原有的知识技能,又能为新知识技能发展做好铺垫。例如教学食物所含的营养物质时,可以和学生进行一次对话交流---早饭吃的什么,它们含有什么营养物质,这些食物口感怎样,对身体有何好处。