口语造句一年级下册?

口才训练 2023-01-14 03:26 编辑:admin 300阅读

一、口语造句一年级下册?

1、他利用一切机会练习英语口语。

2、他需要把英语口语学好,才能到加拿大工作。

3、她的英语口语不是十分好,可她的意思可以理解得很清楚。

4、在一般情况下,一门语言可以在多个国家通用,而且一些国家拥有不止一种的口语。

5、如何提高你的口语?

6、你认为你的书面英语,和口语熟练程度如何?

7、也就是说,你一定得听,你的耳朵才是实现卓越口语的关键。

8、只有通过练习才能够提高口语。

9、我发现每天练习英语口语,是很有必要的。

英语口语很重要, 大家一定要练好 。

二、如何提高孩子的英语口语能力,二年级了,不太爱说。

英语口语的学习在于创造语言环境和不断的练习,无论是什么基础的孩子,口语都会有所突破,除了良好的复习方法外加之实用的考试技巧和提纲总结,一定会在考试中有所建树!北京新东方泡泡少儿教育建议家长利用好时间,合理规划孩子在口语上的学习并且要坚持训练。

三、二年级口语交际父与子怎么写

二年级口语交际父与子如下:

1、中午到了,妈妈端着饭菜从厨房出来了。来到饭桌前,只看见了爸爸在呢。爸爸看见饭菜,口水都快流出来了。爸爸问:“老婆,能吃饭了吗?我都饿死了!”老妈说:“不行,儿子还没来,你叫他过来一起吃。”爸爸很生气,他自言自语地说:“这个儿子,我要看看他在干什么。”爸爸打开门,看见儿子又在看那本书了。

他趴在地上,把书放在旁边,两只手捧着脸,腿也在上下摆动着,还不时发出笑声。爸爸生气了,说:“儿子你快去吃饭,你爸都快饿死了!要不然你妈就要火山爆发了。”儿子不想被妈妈批评,只好不情愿地放下书去吃饭。爸爸想:这到底是什么书,这么好看,连饭都不吃了?爸爸低下头,一边看一边想:我就看一会儿,马上就去吃饭。

妈妈看见儿子来了,爸爸却没来,又奇怪地问:“儿子,你爸呢?”儿子摇摇头。他们等了一会儿,妈妈已经气的像一个定时炸弹了!她叫儿子去找爸爸,儿子推开门,看到爸爸趴在地上看书,儿子很生气。于是头也不回地去跟妈妈吃饭了。

爸爸最后没有吃饭,饿的晕头转向,看来书的影响可真大呀!

2、在一个安静的晚上,妈妈刚煮好饭端上饭桌,就看见爸爸已经在桌前等了。原来,爸爸闻到了万里飘香的味道,便被吸引过来。爸爸指着饭菜说:“我能吃饭了吗?”“不。”妈妈说,“去叫儿子来。”爸爸乖乖起身,边走边自言自语:“这个小坏蛋,吃饭都不知道过来。”

说着走到了儿子的房间,打开门,他对着儿子说:“给我出来吃饭!”但是儿子没有听到,因为他正在看书,由于看得太入迷了,腿看到开心处还会一上一下摆动呢,嘴里也不时发出“咯咯”的笑声。爸爸对儿子说:“去吃饭,吃完饭给你奖励哦。”儿子虽然依依不舍,但肚子已经“咕咕”叫了,于是走向饭桌。

爸爸很奇怪,弯下腰去看了看,想不到这一看,就着迷了。儿子和妈妈等啊等啊,爸爸就是不来,妈妈让儿子去找爸爸,儿子发现爸爸在看自己的书,很生气,大声说:“爸爸,你让我吃饭。你自己又在看,哼!”结果你们猜怎么着?妈妈和儿子不等爸爸,自己吃了饭就收拾了桌子。爸爸饿的晕头转向,他后悔极了,心里暗想:以后我一定要按时吃饭。

3、中午到了,该吃饭了。妈妈喊道:“孩他爸、儿子,来吃饭了!”妈妈端着香喷喷的饭菜,发现爸爸早早的就来到桌前了,但是儿子没来。“孩他爸,去叫儿子。”妈妈说。爸爸刚想吃,听妈妈这么说,只好起身,气冲冲的来到儿子房间。他发现儿子在津津有味的看着书,手还撑着头,不时发出“哈哈”的声音,腿也在摆动着,看得很开心。

“儿子,去吃饭!”爸爸严肃地说。儿子不情愿地放下书,依依不舍地走出房间。爸爸看儿子出去了,心想:儿子看什么呢,看得那么入迷?于是他弯下腰去仔细的看了一下书。儿子下来了,爸爸却没过来,他去哪儿了呢?妈妈很疑惑。他们是在耍骗自己吗?

她生气极了,说:“儿子,把爸爸叫来吃饭,看看他在干什么!”儿子很沮丧,他不知道自己到底是该吃饭还是该看书。他来到房间,发现爸爸也在看那本书,就想上前去叫他,结果他也不知不觉的又跟着看了起来。

妈妈见爸爸和儿子都没来,气冲冲的去找,结果你猜怎么着?她也跟着看了起来。三个人趴在地上,看得哈哈大笑。看来这就是相同的一家人呀!这真是一本令人着迷的书。

四、大学或高中的二年级学生用英语怎么说?

大学一年级学生: Fresh man

大学二年级学生:Sophomore

大学三年级学生:Junior

大学四年级学生:Senior

五、我是一名二年级的小学生。用英语怎么说

I'm  a  pupil  in  grade  2