小学口语交际礼貌待人的 依据标准

口语交际,那么侧重点可以放在文明礼貌用语上面.

如果是公开课的话可以提前让小学生排演两个节目,比如人与人的交往之间,如果说不好听的话就会伤害到别人的心灵之类的,网上搜搜有没这种小品,没有就自己编个.

找一找文明用语总结成的顺口溜啊什么的让学生们来朗诵

让学生说说自己有没有做过不礼貌的事,然后以后会怎么做.

最后老师总结一下,时间还多的话可以再引申其他文明礼仪动作什么的,结合外国的一些礼仪动作,也可以丰富学生的眼界.

最后,老师发出倡导,希望同学们都一个懂文明讲礼貌的好孩子。