①职业道德(更多体现在结构化和答辩部分考察)
②心理素质(考察考生的自信心、应变能力和情绪控制能力)
③仪表仪态(主要是考生的行为举止和着装)
④言语表达(考察考生的表达能力,是否有亲和力及感染力)
⑤思维品质(考察考生在回答结构化题目、在试讲中的逻辑性是否清晰)
⑥教学设计(教学是否符合学段的要求、教学重难点的把握)
⑦教学实施(重中之重;主要测查考生的课程结构、知识点、教学方法、板书等,主要是在试讲环节看考生是否具备一名老师所具备的素质)
⑧教学评价环节(试讲中是否对学生进行反馈,答辩环节中能否正确看待自己的问题)
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