口才课正音朗读训练方法

一、口才课正音朗读训练方法

今天我们来谈一谈如何提升口才的诀窍以及利用正音朗读训练方法来锻炼口才的能力。口才对于现代人来说，尤为重要。在一个信息爆炸的时代，我们需要通过口才来表达自己的意见和观点，赢得别人的认同和尊重。

口才课的重要性

参加口才课能够让我们从根本上提升口才的能力，培养自信心和表达能力。口才课通常是由经验丰富的口才培训师授课，他们会根据学员的特点和需求，设计相应的训练课程。

在口才课上，我们可以学习到许多口才技巧，比如言辞的运用、声音的控制、肢体语言的运动等等。通过这些技巧的学习和实践，我们能够更加自信地面对大众演讲、商务洽谈、面试等场合。

此外，口才课还可以提供一种锻炼口才的平台，让学员有机会进行口才表演和讨论。通过与其他学员的交流和竞争，我们能够更好地了解自己的优势和不足，并不断改进和提升自己的口才能力。

正音朗读训练方法

正音朗读是一种训练口才的有效方法。通过朗读标准的语音材料，我们可以锻炼口腔肌肉，改善发音准确度，提升声音的表达力。

在正音朗读训练中，我们可以选择一些经典的文章、诗歌或者新闻报道作为训练材料。这些材料通常是口语化的，并且含有一定难度，能够有效地提高口才的水平。

在进行正音朗读训练时，我们应该注重以下几点：

• 准确性：我们需要确保自己的发音准确无误，特别是一些容易混淆的字音或者音节。可以通过录音和与他人对比来检验自己的发音准确度。
• 表达力：我们需要注意语音的抑扬顿挫，切忌单调和机械地朗读。可以参考专业演讲者的表达方式，并尝试模仿他们的语调和节奏。
• 语速：我们需要控制好语速，既不要太快以至于发不清楚，也不要太慢以至于让人感到无聊。每句话的语速和节奏应该适当地调整，以增加听众的接受度。
• 感情表达：我们需要通过声音的变化来表达文章的情感，比如高亢的声音来表达愤怒，悠扬的声音来表达悲伤等。通过感情的表达，我们能够更好地吸引听众的注意力。

课后练习

在参加口才课之后，我们需要坚持进行课后练习，巩固和提升口才的能力。以下是一些课后练习的建议：

• 朗读练习：每天选择一篇文章进行朗读练习，注意发音的准确性和语音的表达力。
• 演讲练习：选择一个话题，进行一段短暂的演讲练习，锻炼自己的口才和表达能力。
• 辩论练习：和朋友进行一场辩论，锻炼自己的辩论能力和思维敏捷度。
• 录音自评：进行录音并进行自我评估，发现自己的不足之处，并尝试改进。
• 参加演讲比赛：报名参加一些演讲比赛，争取更多的演讲机会，展示自己的口才才能。

通过口才课和正音朗读训练方法的学习和实践，我们能够有效地提升口才能力。不仅可以在职场上脱颖而出，还可以在人际交往中更加得心应手。口才的改善不是一朝一夕的事情，需要持之以恒地进行训练和练习。相信只要坚持下去，我们一定能够成为口才出众的人。

二、朗读训练口才最佳方法？

1、朗读朗诵

自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量。大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！

2、复述法

复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。

3、背诵法

背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！

4、即兴朗读

平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。

5、速读训练

找一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。

6、讲故事法

我们的口才培训，要求学员能够讲100个以上的故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了！

7、角色扮演法

让学员进行角色扮演，组织角色语言去演讲，叫“情境模拟训练法”，比如扮演律师，扮演市长答记者问，扮演领导开动员会，扮演新郎新娘即兴发言等等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让学员去演小品，去扮演作品中出现的不同的人物，当然这个扮演主要是在语言上的扮演。这种训练的目的，在于培养人的语言的适应性、个性，以及适当的表情、动作。

8、模仿法

我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。

小的时候我们都学过看图说话，描述法就类似于这种看图说话，只是我们要看的不仅仅是书本上的图，还有生活中的一些景、事、物、人，而且要求也比看图说话高一些。简单地说，描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。描述法可以说是比以上的几种训练法更进一步。这里没有现成的演讲辞、散文、诗歌等做你的练习材料，而要求你自己去组织语言进行描述。所以描述法训练的主要目的就在于训练同学们的语言组织能力和语言的条理性。在描述时，要能够抓住特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。这可以训练我们积累优美词语的应用能力。

9、对着镜子训练

建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。

10、自我录音摄像

如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。

11、尝试躺下来朗读

如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书。当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！

12、写日记

写日记是最好的自我沟通的方法，每天写上一千来字，既整理自己的思路，反省当日之进步与不足，梳理自己的情绪，释放一些不快，又可以学会遣词造句，天长日久，手能写之，口必能言之。

13、对口才产生兴趣

兴趣是最好的老师。当你的焦点在口才训练上时，你必然就会关注平时生活工作中的口才技巧。兴趣在哪里，焦点到哪里;焦点到哪里，学问到哪里!这种方法进步更快。即使看电视，也在注意台词的优美，交际的仪态，幽默的笑眼，必然进步神快！

14、积累知识，多翻翻字典、成语词典

建议各位办公桌上和家里都放一本《新华字典》和《现代汉语成语词典》，有空就翻翻，不认识的字多看看，认识的字也再看细些，你会发现中国的文字博大精深，坚持下去，你的词汇量会越来越多，你的口才自然越来越棒！

15、多找机会上台

很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。

三、朗读什么书练口才？

首推《演讲与口才》。另外有《一句话说动人》、《口才天下》、《口才训练一百天》、《卡耐基口才全集》、《魅力口才》、《口才是练出来的》、《口才全书》等等很多的，这些是比较有代表性的。

四、上口才课报什么课？

如果想要上口才课，那我们就可以报一个口才班，因为口才班也是有一定的训练教材的，我们通过对发音的训练以及对不同场合的训练，能够大大提升我们的口才，能够纠正我们的发音，提高我们的口语表达能力以及在公众场合的表现能力等等。

五、多朗读可以练口才吗？

多朗读是可以练习口才的，因为它可以帮助人们提高语言表达能力和增强口语表达能力。下面是几个关于如何通过朗读来练习口才的具体方法：

1. 朗读可以帮助熟悉语法结构和词汇，从而提高口头表达的流畅度和准确性。

2. 经常朗读有助于加强记忆，增加知识储备，扩大话题范围，从而提高口才水平。

3. 朗读可以帮助理解文字内容，并将其转化为口头表达形式，从而锻炼口才。

4. 对不同的文体进行朗读，可以丰富口语表达技巧，提高演讲水平。

5. 尝试模仿优秀的朗读者，例如著名播音员、主持人等，也可以有效提高口才。

总之，经常朗读对于练习口才有很多好处，只要坚持不懈，一定可以看到明显的进步。

六、口才主持课标语？

口才主持课的标语：

1.只要有学习演讲的机会，我从不拒绝。

2.只要能提高演讲的训练方法，我都愿意尝试。

3.我这一辈子只想做好一件事，就是要成为一名演说家。

4.我会用一系列行动来证明我必须学好当众演讲的决心。

七、朗读文章的话能锻炼口才吗？

朗读文章的作用有两点：

1、增大话题量。

能保证你在各种场合能有话可说，不至于别人说什么你都不知道，连瞎扯都不行。

2、锻炼说话语气。

一句话在不同的语气下读出来的感觉是不一样的，比如“我讨厌你”在撒娇的语气下和严肃的语气下给人的感觉是完全不一样的。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。

但是单纯的靠朗读训练来锻炼口才是完全不够的。

我们见过的口才强的人一般都具备以下这几个特点：

一、大方从容

如何做到大方从容？你有没有过想和别人表达自己观点时会时刻关注对方表情，猜测对方对于自己所表达的观点的态度？

其实在我们过于关注别人的态度时，就一直在打击贬低我们自己的观点，最后会对自己的观点越来越不自信。以至于让我们本来规划好的思路完全被打破。这就是不自信且没有主见的表现。

那么我们需要如何才能做到面对他人大方从容地表达自己的观点呢？

我们在表达观点时需要做到心无旁骛，不管三七二十一，观点的成功表达才是我们的目标，如果观点不对，我们完全可以在表达过后与对方探讨。

所以脸皮要厚，立场要坚定。

二、思考有深度

思考的深度不是一朝一夕就能练成，但是有方法可以训练。

首先我们分析一下怎样的思考算是有深度？

1. 有足够的阅历。阅历不光可以从自己所经历中获得，还可以通过大量阅读人物传记，并从传记中的人物经历总结成自己的经验。
2. 基于正确的三观。三观不正的人说什么别人都不敢轻易相信，无法服众。
3. 剖析本质。所有事情的起因都有其心理学本质，多阅读一些心理学书籍（知乎上可以搜到推荐心理学读物），肯定会有很大帮助。凡事不能只看表面，其内在原因往往并不复杂。

思考深度这方面我也在训练，就如我现在，我的训练方式是在知乎上寻找一些我可以回答问题，通过分析本质、寻找解决途径来回答问题。

三、善于引用

通常我们会很自然地偏向于相信那些引用大量现实案例以及古代文学的人的观点。

这点我们需要通过广泛阅读、多关注时事新闻等来收集素材。这也是为什么想写好高考语文作文总是要背素材的原因。

以上是我的看法，如果大家有别的观点，欢迎来评论区与我讨论。

八、口才课的好处？

增强自信心。学习口才可以增加孩子的自信，从而感到幸福，找到成功的秘钥。

也许孩子小，不知道什么是成功，但是他体验了幸福，就是一个成功，这样可以增强勇气，丰富想象力，改变他们的性格。

九、口才课自信宣言？

答：口才课自信宣言如：我是独一无二的奇迹，我的潜力无穷无尽，脑力体能稍加开发就能超过以往的任何成就。

从今天开始，我就要开发潜力，我不再因昨天的成绩而沾沾自喜，不再为微不足道的成绩自吹自擂，我毕竟能完成的更好。我的出生并非是最后一个奇迹，为什么自己不能再创造奇迹呢。

十、口才课学什么？

1.

一是基础训练，主要课程包括语音发声基础训练、绕口令、朗诵等。

2.

二是人际沟通训练，主要课程包括角色扮演、对话、体态语言等；

3.

三是当众说话训练，主要课程包括观察和想象、讲故事、即兴演讲等。

4.

四是主持、表演、话剧、采访等语言实践训练，主要课程包括广播电视节目主持、配音和台词、采访提问等。

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