一、辩论赛:高中生打暑假工利大于弊还是弊大于利？
16岁就可以合法参加工作了，高三很多都成年了，更是没问题。至于你说的利与弊问题……打过暑假工的我告诉你。没什么卵用，以当时的能力，不能干技术活，只能干谁都可以干的普工，学不到什么技能，最多让你知道，打工辛苦，大学了好好努力读书吧。仅此而已
二、创业困难比好处多的辩论？
创业只有十分之一能成功，创业收入有时候还不如打工的，创业也许最后身无分文
三、打工对学业利大于弊的辩论词？
利用暑假或者寒假打工是这一代大学生为了减轻家庭负担，增加社会经验和阅历，事先步入社会做准备，许多在校生选择了打工，我觉得在不影响学习的情况下，选择打工为自己储备经验也未尝不可，毕竟最终还是要和社会融为一体，既让自己的空闲时间得到充分利用，又为家庭减轻了负担，我支持大学生打工而不是在宿舍做一个网民
四、辩论赛：我方（反方）：《中学生假期打工弊大于利》要向正方提三个问题，有什么好的问题能明确我方观点？
一:怎么能确定自己打工的地方是安全的，如果对方说的只找有信誉的单位，怎么确定有信誉的单位一定招工，如此辩下去。
二，耽误学习，如应对是业余时间，打工业余时间起不到锻炼作用，没有一个人单位会照顾你给你学习时间，如此辩下去三，过早接触社会，人会浮躁。若说，可以控制浮躁，应对，控制不是说可以做到，如此辩下去
五、中学生打工利大于弊的辩论赛过程？
弊的一方面表现在：一是中国的教育体制决定了学生在校期间还是应该以学习为主，因为大学期间的学习时间是有限的，如果把假期的时间用来打工，学习的时间就被挤占了一些。
二是中学生假期打工存在一定的风险，有一些中学生被骗中介费或者人身安全遭侵犯，有一些人就是利用学生急于打工的心理故意设下陷阱。
下面是利的方面,希望你针对她它们想一些反驳的话
利的一方面表现在：
一是中学生假期打工可以为以后自己的毕业就业提前积累经验，锻炼中学生的社交能力、扩大社交范围等。
二是可以锻炼自己参加社会实践的能力，特别是从事与自己本专业相关的工作，比如学习营销专业的学生可以做一些销售工作，学法律的学生可以到律师事务所兼职等，这样可以锻炼自己的操作能力。
三是中学生假期打工可以减轻家里的经济负担。
六、内卷对大学生利大于弊还是弊大于利？
如今“内卷”的焦虑已无孔不入，其背后是现代社会白热化的竞争环境，而“内卷”一词的走红，表达了当代年轻人没有选择的绝望感。
在这个资源有限，标准单一的社会，每个人都在名利场上冲锋陷阵，头破血流，打工人为了谋求生计，也不得不积极应战。但如果想要在当今社会改变命运，谁又能逃脱“内卷”的怪圈？
试看当今年轻人，大学生在为“绩点”而内卷，采访时某校大学生曾说“我的实力可能倒数，但是我的绩点一定名列前茅”；码农为了工作业绩，“自愿”加班到凌晨；有的父母为了孩子能赢在起跑线上，连幼儿园都在内卷。