一、介绍最感兴趣的国家口语交际五十字？
历史悠久，文化灿烂，世界上最古老的文明古国，是唯一一个文化流传5000千年的文明，她如今正在重新崛起中。
二、祖国在我心中口语交际100字
祖国在我心中
2001年8月的北京申奥成功；2001年12月11日加入WTO，正式成为世贸组织成员；2002年12月3日，上海也成功地获得了世界博览会的主办权；2008年8月8日奥运会在北京举行……
浩瀚太空自古以来为人们所向往，在2008年9月25日21时10分，我国发射了第三艘载人航天飞船――神州七号，乘坐着翟志刚，刘伯明，景海鹏三位宇航员，中华儿女的千年飞天梦想，不仅如此，翟志刚于2008年26时39分身穿舱外航天服，在宇宙中外空行走，这是继美国之后，我国是第二个宇航员能出舱行走的国家，这是除中、美两国外其他国家所不能的，我国的出舱行走已经成为了真正的现实！啊！祖国，我为你喝彩！
第29届奥林匹克运动会在北京隆重举行，那恢弘华丽的开幕式，向世界展示了中国的灿烂悠久的文化和独特的艺术风格，那梦幻般的水立方，那带有中国文化色彩的福娃，赢得了世界对这个历史文化悠久的体育大国的阵阵好评！世界对中国留下了深刻的印象。在体育赛场上，体育健儿更是奋勇争先，拼搏努力。取得了51金21银28铜的辉煌成绩，金牌名列世界第一！奥委会主席罗格说：“这是一届真正无与伦比的奥运会！”啊！祖国我为你喝彩！
为了这一天，中国人民等了多少年；为了一这天，多少人奉献了自己的青春……现在梦想终于成为现实，全国人民欢欣鼓舞！
啊！祖国，我真为您感到骄傲。我敬佩您，我相信，将来的祖国比现在还好。让你变得更美，更富强！
祖国，我一定好好学习，将来为您争光！
当我诞生在血染的五星红旗下,出生在历史悠久的国度里,我心中无比自豪,我十分幸运地诞生在和平年代,在阳光下沐浴书香,健康成长.这一切的一切又是谁赐予的呢?是“祖国母亲”,就是她,谱写了九州大地瑰丽的诗篇,展开了华夏大地崭新的画卷,让中华民族熠熠生辉.
我们眺望远方,中华大地好似一只五光十色的雄鸡.中华民族的骄傲----“万里长城”,像一条蜿蜒灵活,身体矫健的巨龙；像一只百折不挠,奋勇向前的雄鹰,绵延不断地卧立在中华大地上.他跨过巍峨、峻峭的高山峻岭,越过荒无人烟的沙漠,穿过辽阔无垠的草原,峥嵘而立.这可是我国古代劳动人民用血,汗和智慧创造的伟大奇迹,这是世界上最宏伟壮丽的建筑工程,让人看了浩气长舒!它象征着我们中华民族坚强不屈,奋发图强,我们因他而自豪!
三、语文课程标准对口语交际教学提出了哪些要求和注意事项？
语文各阶段目标分别从以下四个方面提出要求：
1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位。
3、培植热爱祖国语言文字的情感，增强语文学习的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。
小学语文课程标准的总目标：
在语文学习过程中，培养爱国主义感情、思想道德和健康的审美情趣，发展个性，培养合作精神，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，提高文化品位。
培植热爱祖国语言文字的情感，增强语文学习的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。
《语文课程标准》对口语交际教学的要求是：口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。重视口语交际的文明态度和语言修养。努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识。鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。