一、利用文学作品促进幼儿口语表达能力，会有什么好处？
国内有很多非常出名的文学作品，不仅是适合成年人读，同样也有一些适合幼儿观看的。虽然孩子在小的时候大字不识几个，但是家长也可以经常给孩子阅读一些文学作品方面的读物，这对于孩子的语言学习也是很有帮助的。文学作品能够促进幼儿口语表达能力，也能够帮助他们在交流的时候出口成章。
一、文学作品能够让幼儿交流的时候出口成章。
文学作品的存在也是非常有意义的，很多人在平常休闲的时刻也喜欢阅读一些书籍，可以让大家了解更多的文化知识，同样也能够增强大家的口语交际能力，尤其在和别人对话的时候，能够用一些书中的语言，在交流的时候也可以出口成章。所以家长也应该多给孩子阅读一些文学方面的作品，可以选择一些简单易懂的对孩子的思考能力培养以及思维养成都是比较有好处的。
二、能够让孩子阅读作品时很有感情
文学作品当中都是富含很强的感情色彩的，尤其是一些抒情类的故事文章，如果多让孩子读一读或者多听一些录音的话，也能让他们在阅读作品时变得很有感情，同样也会将这种感情运用到其他的方面。古诗词虽然看起来都比较枯燥，但是在阅读诗词的时候，如果赋予很强的感情的话，也能够打动人的心。
三、能够让孩子的沟通能力很强
孩子如果口语表达能力非常强的话，那么他也会经常的和别人进行沟通，如果长时间这样的话，也能够培养孩子的沟通能力，对于孩子的性格养成也是很有必要的，大家也可以发现，那些喜欢和别人沟通的孩子，大多都是性格比较活泼的，这样活泼的孩子也会被很多人喜欢。
是可以让孩子的口语表达能力，变得特别好的，同时也可以增强孩子的记忆能力，提高语文成绩，会让孩子有一个好的交往能力。
这样的话可以提高孩子语言表达能力，可以让孩子情商变得更高一些，可以让孩子思维变得更加活跃，也可以让孩子变得更加聪明，更加活泼。
会有非常大的好处，能够让幼儿的语感得到锻炼，能够让幼儿的口语能力更好，也能够让幼儿明白更多的语言。能够让幼儿的接受能力更强。也能够给幼儿进行良好的学习过渡。让幼儿的表达能力更强。
可以提高幼儿的口语表达能力，可以提高幼儿的人际交往能力，可以促进幼儿思维能力的发展，可以提高幼儿的共情能力，可以锻炼幼儿的意志力。
二、如果一个人英语口语很好是优势吗?可以干什么？
英语口语很好，的确是优势。英语口语好，可以做翻译、各类国际交流活动志愿者、国际会展等服务、做国际经济贸易等。
三、书面交流相比口头交流的优点
我们是社会中的人，人与社会的关系如鱼与水的关系。在今天的社会中，学会与人交流是太有必要了。交流是难的，是一门学问。 与人交流首先要有一颗平和的心，以平和和心来对待朋友、亲人、同学、以及陌生人。平和让我们平静、平安。 与人交流还要有一种大度、一种豁达。大事讲原则，小事讲灵活。 与人交流要有一种防范意识。不是我们不相信自己，而是我必须对自己负责任。 与人交流要讲究语言表达能力。注意语言的适度、力度、委婉度。什么时候应该说什么，什么时间应该说什么。 与人交流要讲尊严，尊严在任何地方都不能丢。不管对方是什么人，尊严永远是第一位的。 与人交流要讲究对象。与不同的人要说不同的话。不能侵犯对方的隐私，要尊重对方的生活习惯和信仰。 与人交流要相信自己，只有自己相信自己，别人才能相信自己。 与人交流要主动，多学习别人和长处。主动和别人说话。不要担心自己说不好。 与人交流心要存真，心要存善。
四、六年级第六单元口语交际范文写字的好处
练一手规范、漂亮的字是青少年朋友的愿望，既使有了电脑，也不把我们中国这种古老的艺术从我们这一代失去。不仅如此，练字还可以陶冶情操，甚至可以从字中看出一个人的品格。再说，如果你与别人沟通的时候，总是一声不吭，而是拿着电脑给别人打字，这样别人会认为是一种不礼貌，不尊重人的行为，所以，把字练好，在和别人交往的时候会给人留下一个比较好的印象，让他觉得你是一个有才华的人，互相尊重，何乐而不为呢？古今书法家多长寿，如久负盛名的颜、柳、欧、赵四大家，其中三位都年逾古稀。颜真卿寿至76岁，柳公权87岁，欧阳询84岁，明代书法家文徵明寿至89岁，清代书法家梁同书寿至92岁，现代书法家孙墨佛寿至100岁，舒同93岁，苏局仙110岁，董寿平94岁。缘何书法家长寿？因为书法是一门艺术，也是一种养生之道。主要体现在以下几个方面。调节情绪陶冶情操。汉文化源远流长。形神共养。
练一手规范、漂亮的字是青少年朋友的愿望,既使有了电脑,也不把我们中国这种古老的艺术从我们这一代失去。不仅如此,练字还可以陶冶情操,甚至可以从字中看出一个人的品格。再说,如果你与别人沟通的时候,总是一声不吭,而是拿着电脑给别人打字,这样别人会认为是一种不礼貌,不尊重人的行为,所以,把字练好,在和别人交往的时候会给人留下一个比较好的印象,让他觉得你是一个有才华的人,互相尊重,何乐而不为呢?