求100道小学二年级的趣味数学题

一、求100道小学二年级的趣味数学题

△＝(39 )、○＝(-13）

因为○+△＝26， △+△+○＝65

（△+△+○＝65）—（○+△＝26）

=65—26

=39

△＝39

26-39=-13

不过小学二年级还没学负数，这是初一的内容

二、二年级数学题：一枝百合花4元，花店惠活动：百合花买6赠1。笑笑想买8枝百合花最少花多少元钱？

分析：因为买6赠1，其实就是原来6支的钱可以买7支，又因为需要购买8支，支付了6支的钱后买了7支，剩余1支无法达到优惠的标准，所以，买8支百合需要支付共7支百合的费用。

解：

需要购买的百合花的数量：8-7+6=7支

所需要的总花费：7×4=28元

答：想买8枝百合花最少花28元钱。

三、急！急！急！ 这是一道小学二年级数学题，怎样讲才能让孩子听懂？请高手讲解一下。谢谢！

从早晨7时整，到闹钟指向8时30分时，共走了几个10分钟。就说明这个钟慢了几分钟。

应该是走了9个10分钟。

所以准确时间应是8点39分

四、问一道小学二年级的数学题

二年级一定要用二年级的解法，我记得二年级是应该用算数，不是方程呢。

（1）如果你想立刻知道标准答案，没么如下：

14除以2等于7（人）为女生人数

然后：7乘以3等于21（人）为男生人数

（2）如果您是想学这道题，那么我来帮您解析一下：

男生的人数是女生的3倍，所以三个女生的人数才是一个男生的人数。所以如果把男生人数分成三份相等的话，一份是一个女生人数。而女生人数事实上就是男生人数三个中的一个那么大，所以男生人数多于女生人数的就是三份（男生总人数）减一份（女生总人数）就是两份。而男生多出来的两份恰巧就是14个人，14个人再除以二就是女生人数啦。之后用女生人数再乘以三就可以轻松得出结果啦。

如果我表述的不太清楚的话，请您在来找我吧。

五、二年级的题算一算口△和○各表示多少像这样的题怎么做

按照数学的计算方法，根据已经知道的算式先计算出一个符号代表的数字，然后根据已知符号求出未知的符号。

如，△×○＝56

△+△＝14

根据第二个算式可以求出△＝14÷2＝7

根据第一个算式可以得出○＝56÷7＝8

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