怎样迅速提高口语表达

一、怎样迅速提高口语表达

现在培训的机构很多，不好选择，要找那种有体验课，因为这样你才会了解他们真正的实力及是否适合适自己。学口语我在wizbee，效果蛮好的，是全外教的电话教学，上课时间是自己定的。而且教材也是个性化有针对性，根据你的英语水平，那里的老师会给你定制不同难度的教材，如果你是去外企，估计老师也会有相应的教材给到你。他们现在有免费体验课，你在百度里找 “ 多恩佳教育在线 ”又不交钱，可以试试效果再看

二、ぬーん是什么意思及发音

这个就是ているの的口语表达方式。一定要分开说明的话，なに言ってんのか的てん就是ている，这里的ん，你可以理解为为了接续后面的の而发生的发音变化，从る→ん流石に家はおお騒ぎにしてんだろうなあ这句就是十分标准的ているの的用法。对于第一句来说，其实口语里很多发音会变话的，主要是为了便于连接后面的单词，而向它靠拢的读法。

三、怎么让孩子学会拼音 小孩子如何学好拼音

让孩子既能学习轻松，又能学读写会拼音是否很难做到?其实只要有了巧妙的办法，这些问题都能迎刃而解，一起来看看吧：一、背读口诀 强化记忆 儿歌是儿童喜闻乐见的形式?短小、上口的儿歌口诀更受儿童的喜爱。儿童机械识记强?根据这一特点?可以编一些顺口的口诀让孩子背读?帮助孩子牢记字音和发音要领。如教学字母i、u、ü时?可以读“牙齿对齐i、i、i?嘴巴突出u、u、u?像吹笛子ü、ü、ü”。孩子不仅在学习时兴趣浓厚?而且更快更准确地掌握了这些字母。 于是孩子通过读背口诀、儿歌，巩固了字母的音形，强化了记忆，发挥了孩子的创造性思维。这样既巩固了所学知识也培养了孩子的分辨能力，达到将知识学好用活的目的。通过多次启发、引导、训练的教学方法使孩子一步一步地在主动、愉快、有趣的气氛中圆满完成学习任务。 二、图文结合 直观记忆 儿童认识事物总是从具体到抽象?从感性到理性。拼音字母缺乏具体内容，儿童学起来往往会产生厌倦情绪。因此，在拼音教学中要尽量使枯燥无味的内容形象化，激起孩子的学习兴趣。常用的做法是充分利用课本中新颖活泼的启发性的插图。这些插图大部分既表音又表形，是孩子掌握读音、记忆字形不可缺少的媒介。在字母的教学中要让孩子掌握发音方法，就必须充分运用插图和行之有效的教具，帮助孩子掌握音和形。在看图中，不仅让孩子掌握了韵母d的音和形，而且诱发了小孩子思维的积极性，增强了口语表达能力。在教学中还可以看意思创设图画情境。 三、寓教于乐 形式多样汉语拼音字母容易学会，也容易忘记。父母应多想方设法创造各种拼音游戏。如“猜字游戏”。父母手势或肢体语言来进行“手舞足蹈”，让孩子猜是什么字母。这样，在玩中学，学中玩，孩子更乐于接受。孩子不仅乐学易记，更重要的是训练了孩子思维的敏捷性，巩固了知识。 四、多开展动手练习 动手练习的形式很多，有动笔的，有模仿父母动作的，有摆放学具的等等。摆学具这一教学手段在语文教学中很少，不过它十分适合拼音教学。练习之前，只需要让孩子准备好23个声母和6个单韵母，再让孩子自制四个声调，外加一个小圆点(摆整体认读音节和轻声时用)。 摆学具练习要由易至难，循序渐进。先练习找拼音，即，父母读出一个声母或韵母，让孩子观察父母的口形，快速地找出对应的声韵母。然后再练习拼复韵母，方法同上，用单韵母来组合。再练习摆带调韵母和二拼音节。最后练习较难的三拼音节和带调音节。摆放练习不仅可以巩固孩子的拼音知识，更可以训练孩子的反应速度和动手能力，是一项实用有效的综合性教学手段。 相关学拼音链接：孩子怎么学拼音宝宝什么时候开始学拼音？怎么学呢？微话题：少儿学拼音

四、提高口语与上外教课 真的会有很大提高吗

这得取决于学生本人的英语水平

如果本身英语水平不是很高，缺少单词量或者语法知识掌握并不牢固，无论是一对一的外教课还是一对多，都不能在根本上对英语尤其是口语听力有什么提高。不如多背单词，多看原版书来得实在。

但是如果在有一定词汇量，并熟知英语句子结构之后，却在口语表达上发音不标准，说句子时单词不连贯，对外语表达缺少自信，一对一外教就能在短时间内有巨大的提高。一对多外教课个人感觉更多是在教授外国文化的同时提高听力，对口语表达的提高效率不像一对一明显。

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