大班铅笔的故事教案及反思？

一、大班铅笔的故事教案及反思？

故事教案：大班铅笔的故事教给孩子们团队合作的重要性。故事中，一支孤独的铅笔发现自己无法完成任务，于是寻求其他铅笔的帮助。通过合作，他们一起完成了任务，展示了团队的力量。教案包括故事阅读、讨论合作的好处、分组活动等。通过这个教案，孩子们将学会与他人合作，分享资源，互相支持。

反思：故事教案有效地传达了团队合作的重要性。然而，可能需要更多的互动活动来加强孩子们的理解和参与度。此外，教案可以加入一些角色扮演或游戏，以更好地激发孩子们的兴趣和动力。同时，教师应该鼓励孩子们分享自己的经验和观点，以促进他们的思考和表达能力。总体而言，这个教案为孩子们提供了一个有趣而有意义的学习体验。

二、艺术表达故事教案反思大班

艺术表达：故事教案反思

艺术表达对于大班（幼儿园中班）学生来说，是一种充满趣味和创造力的学习方式。通过艺术表达，幼儿可以用自己的方式来表达对故事的理解和想法。教师在设计故事教案时，需要反思如何提供适合幼儿的艺术表达活动，以促进他们的语言、思维和情感发展。

在设计故事教案时，教师首先要选择一个适合大班学生的故事。这个故事应该富有想象力、情节简单明了，并能引发幼儿的兴趣。通过多次阅读故事，教师可以更好地理解故事的核心内容和情感展现，从而更好地引导幼儿进行艺术表达活动。

艺术表达的活动可以包括绘画、手工制作、戏剧表演等多种形式。例如，在故事中有一只可爱的小动物，可以让幼儿用纸张和彩色笔绘制出自己心目中的小动物形象，并用简单的词语描述这个小动物的特点。这样的活动可以培养幼儿的绘画技巧、表达能力和想象力。

在幼儿进行艺术表达活动的过程中，教师应该提供充足的鼓励和支持。幼儿的作品可能不完美，但教师要肯定他们的努力并给予积极的评价。同时，教师也要给予适当的指导和建议，帮助幼儿不断改进和发展。

艺术表达的活动不仅仅是为了让幼儿展示自己的创造力，更重要的是通过艺术表达活动，幼儿可以进一步理解故事的内涵和情感。例如，通过戏剧表演，幼儿可以扮演故事中的角色，体验故事情节中的冲突和转折。这样的活动可以加深幼儿对故事的理解，并帮助他们发展自己的情感表达能力。

教师在设计艺术表达的教案时，还应该注意活动的连贯性和开展时间的安排。艺术表达活动可以在故事讲解后立即进行，也可以在一定的时间后进行，以让幼儿更好地理解故事并准备好进行表达活动。

在教案反思中，教师可以考虑以下问题：

• 幼儿对故事的理解和表达是否准确？有什么可以改进的地方？
• 教师在活动过程中的角色是什么？是否给予足够的引导和支持？
• 幼儿的艺术表达作品是否具有创造力？有哪些地方可以改进？
• 活动的开展时间是否合适？是否能够让幼儿充分准备和参与？

通过对教案的反思，教师可以不断改进自己的教学方法和活动设计，以更好地促进幼儿的艺术表达能力和综合素养发展。

总之，艺术表达是一种有趣和创造性的学习方式，适合大班幼儿进行故事教学。教师在设计故事教案时，应该选择适合幼儿的故事，并提供相应的艺术表达活动。通过艺术表达活动，幼儿能够更好地理解故事的内涵和情感，并表达自己的想法和感受。同时，教师也需要在教案反思中不断改进教学方法和活动设计，以提高幼儿的艺术表达能力和综合素养。

三、大班盲人走路教案反思？

1.感爱盲童走路的困难，产生对盲童的关爱之情。

2.能在蒙眼的情况下听指令判断走路方向，提高听辨声音的能力和方向感。

3学习在生活中帮助盲人的方法。

　　小朋友们好！你们见过盲童吗？知道盲童走路有多不容易吗？今天我们一起来体验一下盲童走路的感觉，来玩个游戏。

　　请两个小朋友来，一个小朋友正常走路，一个蒙着眼睛走，安全的越过障碍物，看谁能最快做到对面的椅子。其他小朋友当裁判。

四、大班折纸乌龟教案反思？

今后一定要注重学生的操作能力的培养。

五、做好防护大班教案反思？

做好防护，能从方方面面讲防护的重要性并且用白板来展示，如果做不做好防护的话？给人造成的危害进行演示让孩子们更加重视做好防护重点突出，细致详实

六、大班南瓜灯教案反思？

整个活动中我注重每个幼儿的亲自体验，使孩子在持续尝试的过程中自主学习，相互交流，给孩子准备充足的材料。

指导，支持，鼓励幼儿大胆探索操作，同时尊重孩子发展水平，经验，学习方式等后面的个体差异对不同的孩子给予相对应的支持，鼓励和协助，使每个孩子都能在活动中获得满足。体验到成功的快乐。

七、找羊羔大班教案课后反思？

教案反思

通过活动教案，让幼儿练习爬、跑、跳和闭目行走，循声找人。发展幼儿的听觉和方位知觉能力，能按照游戏规则进行游戏。教育幼儿要遵守游戏的规则。通过雷雨中的小羊游戏，小结幼儿游戏情况，表扬认真游戏的幼儿，并且教育幼儿在雷雨天气尽量避免不要外出。让幼儿学会在雷雨天有一定的安全意识。

八、书的作用大班教案反思？

从学生的实际出发，教授学生知识。

九、大班教案小兔怕怕教学反思？

小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开就不开。 通过这首儿歌告诉我们坏人经常又骗小朋友说好听的话给糖果吃，但是我们一定要告诉孩子，陌生人说的好话，或者对你笑，夸奖你，给你吃的东西千万不能搭理，避免被拐骗，坏人都是套着谎言的外衣的。

十、大班健康打雷了教案反思？

大班健康教案《如何防雷雨》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能大胆地讲述出自己对自然现象的认识和看法，知道雷雨天很危险，掌握雷雨天的安全知识，树立自然保护意识，快来看看幼儿园大班健康《如何防雷雨》含反思教案吧。

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%