家庭中如何培养大班幼儿的语言表达能力？

一、家庭中如何培养大班幼儿的语言表达能力？

语言作为一种交际工具显得尤为重要。我班幼儿语言表达能力不足之处有以下几点：

1、语言表达能力两级分化明显，23%的幼儿语言表达能力水平相当于小中班幼儿；

2、幼儿语言表达思维单一、不开阔；

3、幼儿词汇量少，表达语句不完整。心理学家认为：幼儿期，是语言发展的关键和最……

二、学前儿童语言教育 为什么说语言是人类最重要的交际工具

一、语言是人类最重要的交际工具。

现代社会，经济发展，人们交往日益频繁，语言交际能力的重要性显著增加。未来的社会不仅要求人人都会说普通话，而且要具备相当水平的说话能力。这种能力必须从小培养，是婴幼儿尽快地用表情，动作与周围人交往，进入用口语与周围人交往，学会用语言表达自己的思想感情，喜欢与人交际，并具有一定的交际能力。

二、学前期是人类语言发展的关键期

婴幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期。语言的发展时机错过了则难以弥补。

三、学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展

语言在人的认识过程中起着重要作用。因为婴幼儿在掌握语言之前，要认识一个物体的特征，必须对该物体的各部分及特征逐一进行详细的感知。成人在带领幼儿观察周围世界、传授知识技能、解释行为规则时，都将伴随语言。语言的参与，将使幼儿的认识过程发生质的变化。

四、学前期语言教育可以为学习书面语打好基础。

听、说是读写的基础，是入学后实现顺利过渡到正式学习的重要条件。我国中小学语文教学研究成果证明，写作能力低的学生，大多是独白言语的能力低，不怎么会说话，写起文章自然杂乱无章。而独白言语能力强，比较会说的学生，说起话来有条有理，生动自然，写出文章一般都不错。这是因为书面语以口语为基础。幼儿入学前，如果能学会普通话的准确语音，掌握大量的词汇，有一定的口语表达能力，入学后学习认字，读书，写作时，就比较容易。

三、幼儿园教案中展示交流的目的是什么？

展示交流的目的是让幼儿通过对比再次提升学到的东西

四、如何培养幼儿各年龄段语言表达能力+++教研活动方案

可以通过朗读、讲故事的方式对学生进行训练。

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