这个问题昨天我已经回答过。这个推理有效，过程是SAP通过换质位就可得出结论，即SAP先换位成PIS，再换质可得po¬s。
在逻辑学中“要么...要么...”与或者...或者...的区别
在逻辑学中“要么...要么...”与或者...或者...的区别是：
（1）“要么……要么……”是不相容选言命题，即断定选言支中有且只有一个选言支为真的选言命题。
如：中国要么走社会主义道路，要么走资本主义道路。这就只能选择走一种道路。又如：该案的作案者要么是甲，要么是乙。即作案人只有一个，甲与乙中只有一个人作案。
（2）“或者……或者……”则是相容选言命题，即断定选言支中至少有一个选言支为真，也可能都为真的选言命题。
如：小王或者是班干部，或者是学生会干部。即小王至少是担任班干部与学生会干部中的一个职位，也可能是同时担任。又如该案的作案者或者是甲或者是乙。即该案的作案者至少是甲与乙中的一个，也可能是甲乙同时作案。
扩展资料：
逻辑学该专业的培养计划突出逻辑学与科技哲学的结合与融通，以造就适应现代社会需要的高素质人才。该专业培养德智体全面发展、掌握本专业知识并兼通其它专业知识的逻辑学专门人才。
要求学生比较系统地掌握逻辑学专业的基础知识、专业知识以及马克思主义哲学的基本理论和方法，具备扎实的社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，有较强的理论思维能力、社会活动能力、科研能力和表达能力。
南开大学主要专业课程：该专业的基础课程有哲学概论、马克思主义哲学、西方哲学、中国哲学、逻辑学导论、科学哲学导论、伦理学导论、宗教学导论、美学导论、数理逻辑、哲学逻辑、西方逻辑史、中国逻辑史科学通史、科学社会学、科学方法论等。
中山大学主要专业课程：数理逻辑、模态逻辑、非经典逻辑、逻辑哲学、归纳逻辑、法律逻辑、批判性思维、数学分析、几何与代数、哲学导论、逻辑学导论、认知科学、心灵哲学、认识论等。
职业状况：教育、培训业无疑是当今市场最具诱惑力的一块蛋糕，在其他传统行业逐渐步入微利时代的今天，教育、培训业却以“低投入、高产出”的巨额赢利模式吸引着越来越多的人。
薪酬现状：老师薪酬比较固定，但培训师薪酬随课程时间等多种因素的不同差异很大。
专家建议：近几年来，国内培训业突飞猛进，正以每年30%的速度递增。培训作为一个产业已经初见端倪，但我国缺乏大量的本土优秀企业培训师。
参考资料：百度百科――或者
1：或者...或者...是相容选言命题又称为弱析取命题，是反映事物的若干种情况或性质中至少有一种情况存在的命题。
例：他（或者）学过英语（或者）学过法语。
逻辑形式可以写成：p或者q（p=学过英语，q=学过法语）
说明：学过英语，学过法语，两种方式可以并存，也就是学过英语和法语不互相矛盾。
如果p或者q至少有一个是真的，那么，由它们所组成的选言命题是真的。如果p或者q都是假的，那么，由它们所组成的选言命题就是假的。
2：要么...要么...是不相容选言命题又称为强析取命题，是反映事物的若干种情况或性质中有且只有一种情况存在的命题。
例：他（要么）学过英语（要么）学过法语。
逻辑形式可以写成：p或者q（p=学过英语，q=学过法语）
说明：学过英语，学过法语，只能是一种结果，学过两种语言的结果不可能同时出现。
如果p或者q有且只有一个是真的，则由它们所组成的不相容选言命题是真的；如果p或者q都是真的或者都是假的，则由它们所组成的不相容选言命题是假的。
扩展资料：
（1）逻辑学中选言命题又称为析取命题，是反映事物的若干种情况或性质至少有一种存在的命题。根据选言支之间是否具有并存关系，选言命题可分为相容选言命题和不相容选言命题。
（2）在逻辑结构上，相容选言命题由逻辑联结词“或者”连接支命题而成。在逻辑结构上，不相容选言命题由逻辑联结词“要么，要么”连接支命题而成。
参考资料：百度百科――选言推理