听力：听力练习是一个长期的过程，有毅力，这事很好办。先从VOA慢速英语开始练习，一篇一篇的听力过，对于听的每一篇文章，你要完全的听懂再进行下一篇。一个VOA你能坚持听下来，你的听力就OK了。
翻译：翻译是个很有意思的活，不同的人可以把一篇文章翻译的完全不同，不仅需要对翻译的内容有背景知识，还需要拥有很好的文学修养。建议先从最基本的翻译练习，网络上有很多关于初级翻译的资料，可以学习学习。然后再看一些翻译硕士考试相关的资料，吸取精华，去其糟粕。如果有时间，建议看一些免费的双语外刊，跟着外刊学习。
口语：口语考验的是听、译、说。听懂别人说的啥，才是练习口语的第一步，也就是上面说的听力。当你听懂别人说的单词，在一起的意思你不懂也是枉然，所以翻译亦是说的前提。前两个基础扎实了，说是很简单的事。大胆的去说，即使你说的语法不太正确，也没必要关心那么多的，要敢于去说。如果平时没有练习的对象，可以找些英语对话，对着镜子和语音对话，训练自己。
听、翻译、说，三者相辅相成，缺一不可，既然想学，那就用你的毅力去征服它。
中国人学英语，看似最容易却也是最不好锻炼的就是听力，翻译，和口语。因为我们在学习外语时，往往是学习书本上的语法点，听老师授课，久而久之形成了空泛的哑巴英语，如果想提高这三方面，应做到以下几点：
1. 听力：俗话说得好，早起的鸟儿有虫吃，若想练好听力，首先，可以在早晨脑袋最清醒的时候收听一些BBC news，并对听到的内容做一些记录，这样不仅可以让你了解国外发生的新闻趣事，也可以听到外国新闻主播正宗的发音，最重要的是长此以往，耳朵会越来越好用，听力能力得到提高；其次，我们也可以看一些不带字幕的美剧、英剧来练习听力，这个方法能让你在享受剧情的同时潜移默化的影响听力甚至你的口语发音。
2. 翻译：要想做到准确的翻译，最重要的是要有足够的文化底蕴支撑，因为有时因为文化差异的不同，一些外文和汉字的意思并不一样，比如：I have a potato in my own. 直接翻译过来就是我有一个土豆，但是实际上这是我怀孕了的意思。所以，要想做好翻译一定要了解文化差异，也要注意一些谚语；其次，多读一些外文原著也是对翻译有很大帮助的。
3. 口语：刚才我也提到了，中式教育下的英语教育大多数培养出来的都是哑巴英语，为了避免这一现象，也为了提高口语，第一个方法就是多看一些英剧、美剧，其次就是要多创造与外国人交流的机会，不要害羞害怕与人交流，除此之外也可以多参加一些英语演讲比赛，英语角等活动，多说多练才能够真正的提升。
在学习乐器中怎样提高听音的能力？
一个人的听音能力取决于对音乐综合知识整合。练习听音可以从三方面入手，视唱、乐理、乐器。
一视唱练习。音准不好通过视唱练习来提高听音能力。学习音乐，必须先学会识谱基本知识，需要熟练掌握各种谱号（音符），区别于不同音符之间的音高不同，以及不同音符所代表的时值长短不同，认识各种升、降记号，判断各种调式与调性。练习时要求音准，节奏准，听觉能力才会加强。
乐理知识是学好音乐的基础。
（1）音符。在乐谱上标记音乐的的符号
数字1 2 3 4 5 6 7
音名C D E F G A B
唱名do re mi fα sol lα sⅰ
在这七个音符中有个规律，就是3（mⅰ）到4（fα）、7（sⅰ）到高音1（do）是个半音。在吉他上是相邻的两个品为半音，比如一弦1品是3（mi），那么一弦2品就是4（fα）。在吉他上一品是全音，比如一弦1品是1（do），那么一弦3品就是2（re）中间隔了1品。
（2）音的高低。
5这是基本符号，在5的下面加1个小圆点，表示比原来基音低一个八度。
5下面加2个小圆点，表示比原来基音低两个八度。
5上面加1个小圆点，表示比原来基音高一个八度。
5上面加2个小圆点，表示比原来基音高两个八度。
（3）音的时值。记录音符在乐曲中的时长，每个音的长短都是由时值来确定。
音的时值在简谱中以短横线和附点来表示。
简谱记谱法 音符 拍数
5一一一 全音符 四拍
5一 二分音符 二拍
5 四分音符 一拍
5 八分音符 半拍
￣
5 十六分音符 四份之一拍
二
5
三 三十二分音符 八分之一拍
附点音符。写在音符右边的小圆叫符点音符。
简谱记谱法 名称 拍数
5一一一· 附点全音符 4拍+2拍=6拍
5一· 附点二分之一 1拍+|/2=3拍
5· 附点四分之一 1十1/2=1 1/2拍
5· 附点八分之一 1 /2+1/4=3/4拍
￣
5·
二 附点十六分之一 1 /4+1/8二3/8拍
三选择自己感兴趣的乐器去练习。对歌曲多唱多听，熟能生窍。
想要在音乐学习过程中，逐渐建立起强大的音的辨别能力，在过往的历史中，有许多的书面文字表述方法，大多比较抽象费解。我认为要具备一定的音的辨别能力，不是三天五天能够一蹴而就的事情。
用形象化的思维来看音乐，其实音乐像我们生活中的其他事物一样，比如你认识一个人，多见、多听，自然就会对她有深入的了解。
我们把音乐中的音形象的看待为一个人，如果你对它有了年长日久的接触，自然就会耳熟能详了。特别是一些感性思维比较发达的人，对音的辨别能力会更快一些。
在这里我想表达的是，要想具备对音的准确把握能力，多听、多唱、多练是必不可少的，在多听、多唱、多练的基础上，那些能够更加专注的人（何为更加专注呢，就是乐声一起，世界的万事万物都飘然不存在），学习效果会更好一些。