1．口才训练可以培养孩子良好的艺术素养，优雅大方的气质和成熟的心理素质，使其待人接物更从容、更自然。
2．口才训练可以提升孩子的语言表达能力和随机应变能力。
3．口才训练可以增强孩子的自信心和胆量，克服孩子的恐惧感，使孩子不再内向、胆小和害羞。
4．口才训练可以提升孩子的记忆力、逻辑思维能力和口脑协调能力。
5．口才训练可以激发孩子的表现欲望，培养他们积极的处事心态和顽强的拼搏精神，使孩子心理更健康，更阳光，更可爱，说话更具幽默感。
6．口才训练可以提升孩子的创造力和想象力，使孩子的思维更活跃，想法更新颖。
7．口才训练可以增进师生之间、亲子之间的交流，可以使师生关系、亲子关系更融洽，人际关系更和谐，幸福指数更高，更可以使孩子在人生道路上少走弯路。
8．口才训练可以激发孩子强烈的阅读兴趣，提升孩子的学习能力与写作水平，而这些能力反过来又能促进孩子的语言表达。
9．口才训练能提升孩子的智商、情商、财商和逆境商数，提升孩子分析问题和解决题的能力。
10．口才训练可以让孩子更有主见，更有思想，使他们做事不再盲从，不再犹豫。
如何提高孩子的口才？
语言并非与生俱来，孩子的每一个语言发展阶段与其发声器官、神经系统、生活经验与表达动机都有密切关系，虽然每个孩子语言发展的过程不尽相同，但一般都会随着发展阶段成长。所谓关键期，指的是孩子发展最快速的时期。
国外有的学者认为，从2岁至青春期（11岁到12岁）之间是孩子语言发展的关键期或最适宜期。从出生到2岁，儿童两侧大脑的语言潜能是均等的。从2岁至青春期，由于成熟和环境等因素使儿童大脑形成了不对称，而脑的不对称形成过程有助于语言的成熟，因此它是语言发展的关键期或最适宜期。
在关键期，如果能适时给予适当刺激，加上孩子本身的潜能，孩子各方面的能力将会飞快地进步。
如何抓住孩子的语言发展关键期？
1.多和孩子说话，且有眼神接触
幼儿时期，“听”是一个重要的学习通道，所以家长要多和他说话，增加其听觉经验。对话的同时，一定要有眼神的接触，让孩子从丰富的表情中分辨语意。
2.多制造沟通的环境
家长过分保护孩子，会阻碍语言能力的提升，所以一定要引导孩子多说话。最简单的方法就是把孩子所需物品放在“看得到，拿不到”的地方，当他为了自身需求被满足，必须要有所表达（或用手指，或用口说），家长要把握机会与孩子对话，使用语言的机会多，自然对能力增进有所助益。
3.做好学习的榜样
父母是孩子学习的对象，他从一言一行中学习说话的态度、语调方式等，如果希望孩子说话得体，任何时刻都要注意自身表现。
4.不要寄望于电子媒体
好多孩子说话不清晰或者不会说话，都是因为从小电子产品接触过多。语言学习一定要有互动行为，且在各种情境当中学习，多跟孩子交流沟通才是正确的方法。
5.建立阅读的习惯
运用故事书的拟人化情节与丰富的图片，可引起孩子的学习动机。阅读的世界广泛多元，字汇量多且变化度高，是很好的学习工具，透过亲子共读，有助语言能力的提升。
6、专业的语言艺术培训
通过语言表达力相关专业的系统培训，在关键期对少儿进行科学的语言潜能开发和语言表达训练，能达到事半功倍的效果，并能对孩子学习能力的提高、情商的发展等起到重要的作用。
近年来，有越来越多的家长选择让孩子参加接受的语言艺术培训，青少儿口才培训已经成为时下青少儿教育培训中较为热门的一种。
希望对你有所帮助！