1、多读书、多积累，俗话说“巧妇难为无米之炊”。读书的目的就是为了积累知识，知识丰富了，表达时就能引经据典、运用自如。反之，不读书，知识贫乏，那么与人交流时，语言则苍白无力，缺乏说服力。所以，练习口才的第一步就是读书和积累！
2、多表达、多运用，有了丰厚的积累后，就要找各种机会进行练习。如参加小组交流、国旗下讲话、演讲比赛等。不管是交流还是比赛，都要认真准备。先要写好稿件，然后对着镜子练习，自己的一举一动、一言一行都要合乎规范、场景，做到自然大方。
3、多请教、多坚持，为了少走弯路、迅速提高自己的口语交际能力，可以向口才好的人请教，得到他们的指点，就能起到事半功倍的效果。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，掌握了方法和技巧后，还要坚持每天练习。可以在一个安静美好的环境里，即兴演讲，乐此不疲，终能成功！
4、多观察、多思考，生活是口才训练的源泉。在生机盎然的大自然中，有青山绿水，有绿油油的田野，有鲜花野果，有鸟兽虫鱼等，这些无不深深吸引着孩子们。此时要指导孩子认真观察自己喜爱的事物，思考它们的特点。可以让孩子即兴演讲，或者背诵联想到的诗词歌赋。长期坚持下去，就能“睿智出妙语”了！
3-5岁幼儿口才训练内容
幼儿口才的训练要从3-5岁就开始，从小训练主要是让孩子养成良好的语言表达习惯，这是因为此时是孩子语言能力水平快速发展的阶段，必须要重视起来。幼儿口才学习的内容由浅入深分为三大训练板块。
1、口部操：科学发声、突破自我、口脑风暴、快速阅读、诗歌朗诵、散文朗诵、名言名句、小品表演、活动主持、小辩论赛、小导游、模仿剧、故事表演、舞台表演、少儿播音、口头作文、看图延伸故事、顺口溜、歇后语、绕口令、讲故事、沟通练习、现场脱口秀等。
2、基本功训练：放松练习、紧张控制、目光交流、肢体语言、语音、语速、抑扬顿挫等基本规范的练习 。
3、公众讲话技巧训练U开头结尾的技巧、即兴演讲的公式、沟通与人际关系、谈话技巧、领导形象的塑造，以及各种场合当众讲话的技巧和艺术。