1.阅读
每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累了一些知识，更重要的是对身体有益，可以清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之体。
2.模仿法
小时候，孩子都会模仿大人做事和说话。事实上，模仿的过程也是一种学习的过程。小时候我们学习说话时，就是向爸爸、妈妈和身边的人学习，向他们模仿。
因此，我们练习口才也可以运用模仿法，对口才专家进行模仿，随着时间的推移，我们的口才就会得到提高。
3.角色扮演法
家长和老师可以让孩子们进行角色扮演，组织角色语言演讲，这称之为“情景模拟训练法”。
例如扮演律师、扮演市长回答记者提问、扮演领导干部开动员会、扮演新郎新娘即兴演讲等，还可以选择小品中的角色扮演，直接让孩子表演小品，扮演小品中的不同角色。
情景模拟训练法的目的，是培养孩子语言的适应性，个性，以及恰当的表情和动作。
4.写日记
写日记是自我交流的最佳方式，每天写下一千多个字，既可以整理自己的思想，反思当天的进步和不足，梳理好自己的情绪，释放出一些不愉快，又能学会遣词造句。随着时间的推移，手能写，口也必能言之。
口才训练方法经典句子
中国自古就有一句俗话，
拳不离手，曲不离口，
口才也是一样，要经常的联系，
方能熟能生巧
少儿口才试讲课注意事项？
一、不要有谦虚的开场白
口才演讲时，谦虚的开场白无疑会打击听众的信心，认为从你的讲话中学不到什么东西，而且你自己连这个自信也没有，又如何让听众有这个自信。过分谦虚的开场白，无疑于一种“自杀式”的开场白。
二、最重要的是要有细节描写。
例如有环境描写、人物背景描写、人物外貌描写、动作描写、神态描写、心理活动描写等。
如果是讲简短的故事，细节描写时要抓住关键细节，外貌描写时要抓住人的典型特征！有时候细节太多反而会让听众产生疲惫。
三、要学会表现情感。
讲一个人最关键的是感情重现，喜欢一人时，要让大家都喜欢他；对某人生气时，让大家都感觉对他生气了，只有做到了这一步，你才能让听众随着你的表述而情绪起伏迭荡。
四、学会调整语速。
在讲故事之前，第一句话语音语调语速，是非常关键的，如果第一句话较有力，那么首先会吸引听众的吸引力，再者下面的故事陈述就会流畅的多，所以在讲话之前，要吸一口气稳一下自己的心神，然后再开始，不要慌慌张张的开始。
五、学会使用角色语言。
什么角色用什么话去表达。用特定的角色语言，来表达他的态度，他的特征，只有这样演讲才会活灵活现的将他展现在听众的面前，也才能吸引听众的注意力。
六、声情并茂绘声绘色。
口才演说时，语气要抑扬顿挫，手势要恰如其分，表情要绘声绘色，情景交融，把别人带进故事里来，还要把别人带出去，通过故事来说明道理，通过故事来起到说服别人，影响别人！