回答过不少类似的问题，这边简单做一个对比，希望对宝妈宝爸们选课有点帮助，对比我会尽可能保持客观中立，乎键也希望大家理性对待。
回答最开始从我自身这些年来的执教经验，先说说我的看法！
但凡只要自己想学，基本或多或少都是会有不错的效果的，这点大家在报课时不要太纠结，在选择课程的过程中，最主要的是明确自己的需求，然后把握好几点，这几点我觉得直接关系到了会不会练不好字还浪费了时间和金钱。
能否每天坚持练字；
练字是兴趣还是刚需；
机构的产品定位是什么；
能否每天坚持练字？
孩子越小练字越有效，但是玩心越重自然也越坐不住，这是人性，而这个时候练字本身就是反人性的事情，因此孩子如果活泼好动坐不住，有想着让他练好字，那么单节课的时长最好控制在5分钟左右，别太长。毕竟你学完没看懂还得反复循环呢，课程持续时间太长孩子根本坐不住，事倍功半。
练字是兴趣还是刚需？
如果是刚需，那么规范字和同步课是最好的选择，各种汉字拓展之类作为附加内容对于练字本身没有什么帮助，基本可以说是噱头，一方面增加了课程时长，一方面其实对于孩子学写字过程中注意力集中也不是很有利。当然如果是兴趣使然，那么可以选择了解。
机构的产品定位是什么？
机构的产品定位决定了产品的教学效果，比如简小知，定位就是兴趣+书法，他的整个教学过程着重的就是各种兴趣类知识以及书写的特点归类。再比如龟小兔，定位的就是教材同步规范字，他的课程就是知识点+错例解析+书写示范，其他所有的周边增值服务也都是为练字服务的，比如控笔课、数字拼音课、成语故事课、正姿课等等。
如何选？
因此结合上述的观点，在选择的过程中作为家长我觉得应该从我们的实际需求出发，给我们的需求做减法，这也是我课后和家长经常说的一句话，现在孩子之间大家都很卷，尤其双减过后更卷，家长们也很焦虑，但是越岁乱巧是如此，我们越需要明确自己的最根本目的是什么，是刚需还是兴趣。
公司情况
首先，我们从各家的现状和状况来说说，毕竟在要说的是疫情和双减这个大环境下，很多机构暴雷，一夜之间消失不见得不在少数，维权之路艰难，所以还是要关注一下他们的公司运作情况。
此前罐罐熊的广告投放还是很多的，经常能刷到，但是近几个月基本上看不到了。经了解整个云舒写都挂了，罐罐熊作为旗下产品，自然也就无法幸免了。因此，罐罐熊自然也就被我剔除了本次的对比行列。
龟小兔一直以来无论在广告还是推广上都比较佛系和稳定的，但是从这段时间以来能看到的它们开设了几个线下书院，刚刚好在我们这边有一个合作点，去体验了下，总体很不错，算是稳中有进，我孩子之前有试过它们的线上课，也参加过它们组织的书法国赛。最近还组织了粤港澳书法赛和12届书法国赛，接下来有听说要联合地方教育局开展书法竞赛，总体而言公司业务应该是比较稳定的。
河小象算是少儿书法领域目前为止活的比较久的产品了陪凳，少儿类的产品很多，错综复杂，单单从广告的投放量来看，河小象目前的投放已经没有当初那么猛了，河小象我家孩子也体验过他们的课程，总体而言课程质量没有问题，就是售前售后比较拉胯，网上负面也不少。
最后说说简小知这段时间以来简小知的广告可以说是铺天盖地了，经常是能刷到他们的推广信息，广告投放的多也间接证明了简小知目前为止的资金还是比较充足的，因此短时间内只要运营策略不出现问题，应该不会出现暴雷的情况。
师资
从资质和头衔上，龟小兔的谢婷婷老师相对高于另外两家，河小象的龚金夫老师资历也比较老，相比之下，简小知的王慧志老师则稍显逊色。
除了授课以外，点评老师方面，我也做了一个表格，大家可以看下。
因此像龟小兔这种书法老师点评的机构一般都有2个特点，一个是线下有自己的书院，比如龟小兔的北京净雅墨苑和厦门龟小兔线下书院等等，人家有专门的线下机构来承载这些老师，消化剩余劳动力。这也是我当初给孩子报课选他们家的一个考量点。
课包组成
简小知：硬笔书法系列课包+课后生字课包
龟小兔：部编语文课本生字同步课包
河小象：硬笔书法系列阶段课包
其中简小知的课包结构相对单一，分成初级跟进阶两个阶段，自研体系。初级主要是基础笔画、常用偏旁部首、左右结构字形配合例字。进阶课程为练习复杂偏旁结构与字形。这部分课程是王慧志老师执笔录制的，而课后生字课包则是另外以为女老师录制的，资质不详，课程质量也乏善可陈。
龟小兔的课包就没什么好介绍的，按照课后生字来，反正就是课后教啥生字，他们的课包学的就是啥。主要注重的是规范汉字和教材同步，算是最中规中矩的课程，没有之一了。
河小象的课包则是有龚老师自主研发系统课程，针对不同年龄段的孩子推出了不同的课程。分为启蒙、初级、中级、高级 四大级别。河小象的课程更偏重于以书法为主的素质教育，从学习字的架构，到独体字架构、复合字的架构的一套学习系统。
课程报价
再者说说大家最关心的价格，我这边简单整理了一份表格，大家可以看看。
上述价格可能会随着各个商家的活动有一定波动，大家以客服报价为准，其中龟小兔的2年级为1年500个字，半年250个字。
点评次数
从表格上可以看到，基本就是多少个字或者多少个课时就有多少次点评，总体而言还是比较合理的。
结束语
大致内容就这么些，东西比较干，所以大家看看有没有什么其他问题欢迎评论区提问，总而言之作为一名语文老师我觉得书写真的还是很重要的，无论是出于对应试的趋利避害还是对于后续工作和人际交往的影响。
但是报课的过程中大家也务必要回归根本需求，不要为了卷为了报课而报课，同时也不要为了所谓的课多或者内容多而报课。
选择练字机构，要看练字机构的产品。俗话说：产品是一个企业的核心竞争力。好的品牌能为企业运营和产品带来强有力的背书，好的运营能够更好地发挥品牌的扩张功能，而好的产品能提升品牌口碑，带来流量。
华夏万卷自诞生至今的26年间，一直专注内容研发，沉淀了大量专业的书法教育内容。根据华夏万卷亿量用户的练字需求，小花卷写字经过6年研发课程，让孩子通过书法学习，培养孩子的学习力/败枯悔思维力/审美力/社交力，丰富孩子的精神需求。
我们的课程能给孩子带来什么？
1、识字枯燥→爱上汉字
很多家长和孩子对于识字、练字仍有“枯燥”的刻板印象。在日常的书法课上，有的孩子觉得没有记叙文和童话故事有趣，容易走神；老师其实讲起来也没有意思，抛出的问题得到稀稀拉拉的回应。其实这跟我们教的方式有很大关系，不是孩子不喜欢识字、练字，而是孩子不喜欢枯燥的识字、练字，这就要求我们更应该在教学内容和教学手段上下功夫。
如果只是把汉字当作一个个孤立的抽象符号来记忆音、形、意，那孩子学着肯定没意思。对于孩子来说，他们对于抽象的字识记困难，但对字与图、口诀记忆等很感兴趣。为此，小花卷写字专为孩子定败烂制了一系列有趣的内容、口诀、图片、练字方法等，创造沉浸式课堂，让课程在不失创意的基础上，最大程度地保持了科学性和严谨性，让孩子在快乐学习写字的过程中，爱上汉字。
2、学习进度慢 → 学得快记得牢
学习写字是系统化的工程，随机学习效果肯定不好，孩子学了后面忘了前面，学习效率低。
语文新课标要求小学阶段累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。小花卷写字根据义务教育阶段教材及儿童发展心理学，结合了华夏万卷亿量用户的练字需求研发递进式课程体系，让孩子持续学习笔画组合-偏旁特点-结构规律-篇章布局，通过学习一个笔画过渡到一个字、一个词甚至一句话。让孩子不仅练了字，还帮助孩子巩固知识点，夯实语文基础，加深记忆，学以致用。
3、不了解艺术→拥有艺术品鉴能力
双减”释放了学科补课的压力后，素质教育刚需性增强。当孩子的身心得以从作业中解脱出来时，应该如何进行孩子的美育启蒙呢？此时家长需要花费更多的时间和精力去培养孩子的创造力、审美力，不论孩子以后是否从事艺术行业，这种潜移默化的熏陶，都将让孩子终身受益。
小花卷写字课程通过欣赏优秀作品、名家作品，科普书法相关知识，对孩子进行书法的熏陶。在熏陶下，让孩子感受到汉字独特的美，体会中国传统文化的魅力，成为一个谦和有礼，积极包容的人，树立孩子的文化自信。
4、不善言辞 → 善于表达
小花卷写字开创的“7+2”教学法中，有重要一环—“评”。学生书写学习成果点评由“学生自评—学生互评—教师点评”构成。在“评”前，孩子会主动思考如何点评，在思考的过程中，锻炼了孩子的总结归纳能力、思维逻辑能力；在“评”中，通过主动表达自身观点，锻炼了孩子们的口才表达能力；在“评”后的成就感，提升了孩子的信心，激发了孩子后续的自主学习能力。
5、不良体态 → 良好的习惯
很多孩子在坐、站、走时，家长会发现姿势是不正确的，这些不正确的姿势对孩子未来的发育影响很大。小花卷写字深知这一痛点，因此在研发课程时非常注意孩子的双姿习惯、观察习惯、专注习惯的培养。在课堂上老师也会时刻注意孩子的习惯引导，矫正孩子的不良体态。
除此之外，在孩子练字时需要读帖，这能锻炼孩子的观察分析能力和自主思考能力；在书法练察正习中，让孩子养成良好的坐姿、握笔习惯，提升孩子的专注力；在练字测评时，锻炼他们的规律总结能力，提升他们的自主学习能力。
总之，教培行业竞争日趋激烈的当下，对于教培机构而言，唯有基于课程本身，不断提升教学品质，才能有效提升校区的流量与转化，从而实现突围，获得机构的长足发展。
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