幼儿园大班口才教案课程教案

一、幼儿园大班口才教案课程教案

一、活动目标： 　　1．能在掌饰的暗示下，有节奏地接唱青蛙和蛤蟆的叫声。 　　2．学习看指挥分角色演唱。 　　3．体验同伴合作演唱所带来的快乐。 　　二、活动准备： 　　1．青蛙和蛤蟆的掌饰各一个。 　　2．已经认识过青蛙和蛤蟆，知道它们的区别。 　　三、活动过程： 　　1．激发兴趣，引出活动内容。 　　师：今天我们班里来了两个小客人，是谁啊？教师出示青蛙和蛤蟆的掌饰。 　　师：青蛙是怎样叫的？蛤蟆又是怎么叫的？我们一起学一学。 　　师：下面我们一起玩一个“我说你接”的游戏，我拿出图片，你马上接上它们的叫声，谁愿意先来试试？一起玩玩。 　　2．学习有节奏地朗诵歌词。 　　师：今天青蛙和蛤蟆是到我们班来开音乐会的，它听说我们班的小朋友唱歌唱得特别好听，它想邀请我们班的小朋友来参加，你们开心吗？不过它有一个要求，要我们先学会唱青蛙和蛤蟆的歌曲，才能参加，你们愿意来试一试吗？先来听一听歌曲里说了些什么？（教师轻唱）师：我们跟着音乐有节奏地念一念吧。 　　3．学唱歌曲。 　　师：下面我们就一起听着音乐来演唱吧！ 　　师：青蛙和蛤蟆这对好朋友相遇了，它们的心情是怎样的？让我们用快乐、轻快的歌声来唱一唱吧？ 　　4．分角色看指挥演唱。 　　师：这首歌曲真好听，还可以大家合作着来演唱呢，我们请一组小朋友做青蛙，一组小朋友做蛤蟆，看着老师指挥来合作演唱如果老师双手交叉指挥表示什么意思？让我们一起来试试。（交换一下，一起来再试试）。 　　5．学习分叫声合作看指挥演唱歌曲。 　　师：这首歌曲还有另外的一种演唱方法呢，可能合作唱出的歌声会更好听。我们一起试一试。我来唱歌曲，小朋友来唱青蛙和蛤蟆的叫声。 　　师：一组幼儿唱歌曲，一组幼儿唱叫声。 　　师：交换一下，我们在来试试。 　　师：请一小朋友指挥着大家一起演唱。 　　6、表演歌曲师：这首歌曲还可以表演呢，我们一起来表演吧！ 　　师：老师发现了两个小朋友表演得非常精彩，请他们来表演给我们大家看看。 　　师：青蛙和蛤蟆听见了我们动听的歌声、看见了精彩的表演，为我们鼓掌呢，它宣布今天的音乐会圆满结束，和后面的观众说再见！

二、幼儿园大班口才儿歌大全

唐老鸭之歌

演唱：小蓓蕾组合

人人叫我唐老鸭，

嘎嘎嘎嘎嘎，

美国迪斯尼是我的家，

嘎嘎嘎嘎嘎，

一张扁咀巴嗓门特别大，

爱游戏，爱玩耍，

笑起来就嘎嘎，

谁不喜欢我唐老鸭，

他准是个大傻瓜！

嘎嘎嘎嘎嘎。

人人叫我唐老鸭，

嘎嘎嘎嘎嘎，

美国迪斯尼是我的家，

嘎嘎嘎嘎嘎，

我的口才好人人把我夸，

念儿歌，说笑话，

笑起来就嘎嘎，

谁不喜欢我唐老鸭，

他准是个大傻瓜！

人人叫我唐老鸭，

嘎嘎嘎嘎嘎，

美国迪斯尼是我的家，

嘎嘎嘎嘎嘎，

一张扁咀巴嗓门特别大，

爱游戏，爱玩耍，

笑起来就嘎嘎，

谁不喜欢我唐老鸭，

他准是个大傻瓜！

嘎嘎嘎嘎嘎。

人人叫我唐老鸭，

嘎嘎嘎嘎嘎，

美国迪斯尼是我的家，

嘎嘎嘎嘎嘎，

我的口才好人人把我夸，

念儿歌，说笑话，

笑起来就嘎嘎，

谁不喜欢我唐老鸭，

他准是个大傻瓜！

嘎嘎嘎嘎嘎。

三、大班幼儿口才训练儿歌

小花猫，跳上桌，碰倒花瓶不认错。

四、适合幼儿园大班口才课的内容

如果是幼儿园的小朋友的话真心不建议报，真的学不了多少东西，而且孩子还太小如果他不喜欢真的会伤害他的兴趣，如果孩子话少就带他多去儿童乐园或者愿意跟别的小朋友一起玩玩，这样孩子慢慢就话多了，幼儿园的小朋友学习东西还是有点太早了

五、幼儿园大班口才视频

非常开心能回答你的问题！下面我就把我家孩子的亲身经历分享给大家！

我的儿子今年七岁，正在幼儿园读大班，在这一学年里，学校开办了“动能演讲”活动！活动开始之前，学校邀请家长参加了座谈会，一起交流分享了自己的想法和意见！因为孩子的教育需要学校和家庭共同配合，共同努力！然后我们明白了培养孩子演讲能力，真的非常重要：它能锻炼孩子的语言组织能力，让孩子善于发现身边事能用自己语言把它表达出来，可以提升孩子普通话水平，可以学会与人交流，从而改变胆小内心的性格！

在学校和家庭培养孩子演讲能力的过程中，我从我儿子身上总结了四点分享给大家：

1.首先可以给孩子营造一个良好的坏境，那我儿子的幼儿园就在学校操场搭了一个演讲台，孩子每天上学或者放学都可以站上去演讲，然后我在家里给他买了一个可爱的话筒，他到家就爱拿着话筒唱唱讲讲，他讲的时候，我们一家人都会坐在沙发上，认真听孩子演讲，演讲完会给他竖大拇指，拍掌鼓励他

2.培养起孩子的兴趣，演讲是一个快乐的分享过程！老师让孩子们每人为自己起一个动能演讲名，可以是孩子喜欢的动画人物，我儿子给自己起的：塞罗奥特曼，那他演讲时就开心了，然后可以先从简单的自我介绍开始！然后慢慢深入介绍爸爸妈妈，老师同学，乃至其他人！

3.引导孩子善于发现，留意身边的人和事，多和孩子交流，孩子见闻多了，那他演讲的内容就丰富了，就有话可讲了，我儿子每天上学时会经过一条菜场的路，那我就会跟他交谈，比如：宝宝你看那边有几种颜色的蔬菜啊，你爱吃什么，它是什么味道的？这里虾活蹦乱跳！等等！从生活的点滴给孩子引发问题！

4.持之以恒！做任何一件事情都需要坚持不懈的努力！孩子小，就需要我们家长的监督和教导！因为演讲并不是在短时间就能做好的事情！我儿子每天放学家里的人都会当他的观众！陪伴他演讲是每天必不可少的事情！

好了，希望我的答案能够帮助到大家！希望孩子演讲越来越棒！

六、适合幼儿大班的口才表演作品

六岁幼儿园的小朋友大班学的有什么，六岁大班学习的内容比较多，语言，数学，健康，社会，音乐，英语，语言的内容有abcdefghijknmlopqrstuvwxyz，这二十六个音节，拼音，音调，汉字，古诗，阅读，数学的内容有一百以内加减法，健康的内容有学会怎么做一个健康成长的孩子，音乐让孩子跟着钢琴一起唱歌，感受音乐的美妙，英语让孩子学会一些简单的英语单词，英语儿歌，简单的问好，自我介绍