小自考和大自考有什么不同？

一、小自考和大自考有什么不同？

“小自考”的概念和“大自考”的区别：

所谓“小自考”，是社会上对从普通高教自考制度中衍生出来的几种学历认定形式的俗称；是对“两沟通”、“三沟通”“学历文凭试点考试”及“高校在校生自考”等形式的统称。

“两沟通”即电大与高教自考“沟通”。其毕业证书加盖自考委与省电大两章，并要注明“两沟通”字样。

“三沟通”即业大、函授与高教自考“沟通”。其毕业证加盖省自考委与主办学校两章，并要注明“三沟通”字样。

“高等教育学历文凭考试”，是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校学生组织的学历认定考试。其毕业证加盖自考委与民办学校两章，并要注明“文凭考试”和民办学校名称。学历考试，只限民办学校在校生，只限专科层次，学制三年，目前仍处于试点阶段。

而普通高教自考（即“大自考”）无论就其发文机关（国务院、全国人大）、开办历史（全国1982年开考、河北省1983年开考），还是社会信誉（国内通行、国际认可）来说，惟高教自考文凭与普通高校同类毕业文凭相当。其毕业证加盖全国考委认定的主考学校章和省自考委章。通行全国，出国有效。任何形式的“小自考”都不可能与“大自考”混为一谈。

二、怎样才克服考试恐惧症

出现这种现象并不可怕，如何消除这种现象呢？第一：保持良好的心态，也就是说，要坚信自己超级棒，相信自己的实力。第二：常与周边的同学、老师及家长沟通、交流。第三：把中考当成是一次平时的测验，或者说是一次模拟考试，到了考场，不要去管周围的任何情况，只把那严肃的监考老师当成是会移动的几棵树。第四：中考前一定要休息好，要保持良好的身体，当然也可以找你最喜欢的方式给自己减压，比如听些舒缓轻松的音乐，比如到户外空气新鲜的 地方走走看看等等如果能这样做，保证你中考马到成功!

三、八年级政治主观题急求!!!!

认识逆反心理： （1）逆反心理产生的原因： 青春期渴望独立，导致我们与父母之间经常产生矛盾。 我们与父母之间的观念等方面的差异往往导致我们与父母在某些问题上产生分歧。 父母的高期待、严要求常常导致我们与父母的冲突。 （2）辨证看待逆反心理和行为： 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的。我们的父母在家庭教育方面，他们也难免有误区。 在多数情况下，逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对父母的一种伤害。 （3）克服消极逆反心理的做法——与父母积极沟通 （1）要走近父母，亲近父母。 （2）和父母发生矛盾时要冷静，心平气和地和家长商量。 （3）掌握有效沟通的要领，其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 学校开展公民法制教育实践活动。老师对班级开展的情况做了几点总结： l 在确定研究课题时，虽然每人均有自己的想法，但同学们最终能达成一致。 l 少数家长一开始怕影响学习，要求孩子随便编写调查数据，导致第一小组未能按时完成问题分析的任务。 l 第二小组配合很默契，无论采访难度如何，最终都能出色完成任务。 针对老师的总结，请帮助该班同学做出正确的自我评价。（13分） 答：1、“面对不同想法，能最终达成一致，”体现了同学们能做到相互宽容、相互尊重。（材料1分，观点1分） 2、“怕影响学习，就随便编数据，导致本组未能按时完成任务”，是不诚信的表现，也是没有正确处理个人利益与集体利益的关系，没有履行关爱集体的责任；“少数学生听从了父母的错误意见”，是没有能正确对待父母的关爱和教育。（两个材料各1分，四个观点各1分，共6分） 3、“配合默契”体现了同学们能学会合作。“克服困难完成调查”体现了具有自强不息的品质。（材料1分，观点1分，共4分） 4、面对老师的总结，同学们应正确对待老师的表扬与批评，受表扬时再接再厉，受批评时做到有则改之，无则加勉。（1分）

四、大堂经理如何定量考核

大堂经理就是单位的眼睛。对单位员工，对单位的客人，等等当前所发生的事物和变化要了如清楚。要一分为二的处理好，并且是迅速的反馈给对方。得到双方的满意。等等。。！！

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%