题：大家认为影响生活质量的几种因素是什么？
什么是生活质量?
生活质量有广义和狭义之分。
广义的生活质量，就是指在物质基础上，对人的精神文化等高级需求满足程度和环境状况的感受，它包括生存质量或生命质量，是对生活层次优劣程度的综合评估，也是国家政策与计划、经济与社会发展的最终结果；
狭义的生活质量，就是指人为满足物质和文化生活需要而消费的产品和劳务的数量和层次，即生活水平。
那么影响生活质量的有哪些因素呢？
相信生活在发达城市、次发达城市和不发达城市的人会有不同的结论。
有的认为，生活水平、生活成本、人力资本、社会保障、生活感受是影响生活质量的主要因素；
有的认为，除此之外，过快的生活节奏、房地产价格和就业前景是影响生活质量的主要因素。
但是，归纳以上结论，并结合当前时政，我却认为，影响中国老百姓生活质量的主要因素首先是环境空气质量。随着工业及交通运输业的不断发展，大量的有害物质被排放到空气中，改变了空气的正常组成，使空气质量变坏。当我们生活在受到污染的空气之中健康就会受到影响。
其次是房价、医疗和子女教育。
住房、医疗、教育都是极其特殊的公共产品，它们是老百姓赖以生存且政府必须提供的不可缺少的刚需，并不是一般的消费商品，而是公共事业。将本来是政府必须承担的公共事业推向市场，虽然财政或商家或某些机构在短期内获得巨大收益，但在长期内却增加了老百姓的基本生活成本，从而最终导致老百姓生活质量降低，民生受挫。去年以来，国家加大了调控了力量，房价有所稳定，看病贵看病难有所缓解，但由于住房、医疗和教育费用仍没有回归到理性价位上，老百姓为了现在和将来的住房、医疗和子女教育的费用支出，还不断增加了预防性储蓄，却不断减少在其他领域的消费支出，甚至为了买房供楼，不断加大借贷杠杆，家庭负债率不断升高，缩减了其他领域的消费开支。从老百姓感受到的住房贵、看病贵、读书贵，正是很多老百姓不敢消费、不愿消费的原因，从长期饱受这“三贵”煎熬的老百姓，正是从反面说明住房、医疗和子女教育对生活质量的影响。
再其次是假冒伪劣产品和食品安全。当前假冒伪劣产品，虽然政府对之加强了打击力度，但由于违法成本过低，仍无处不在，售假卖假仍屡禁不止。一些不良商贩，利用节假日旺季促销手段，采用先提价后折价欺诈手法兜销假冒伪劣产品；产品售后服务严重滞后，由于假冒伪劣产品肆虐横行，老百姓防不胜防，终日饱受着由此带来的困扰和不安，尤其是假药和伪劣食品，如果让其泛滥下去，将会严重摧残人们的身心健康，由此极大的影响了老百姓的生活质量。
家庭背景对孩子的影响为什么会那么大？
不是说家庭背景对一个孩子影响有多大，而是家庭背景能够决定一个孩子的一生。
这么说一点也不过分。大家都说父母是孩子的第一个老师，其实，孩子就是父母的影子。
我们大家也都看到了，如果一个孩子每天彬彬有礼，如果一个孩子每天笑容满面，那么他的父母也一定是这样的人，什么龙生龙凤生凤，这是由其中的道理的。如果父母的人文素质比较高，素养比较高，或者非常会做生意等等，孩子每天耳濡目染，听着父母如何讨价还价，听着父母讨论某一个问题，从不同的角度去考虑不同的问题，这些现最现实的教育，最真实的教育，就是连老师也不如，今天我们去开家长会的时候，老师还在说，作为家长，要注意自己的一言一行，家长才是孩子的榜样。
有的孩子有问题，有的孩子自信，不同的孩子，不同的样，都是咱们做父母的所表现出来的。
还有一个就是客观的各种背景，这也能够影响一个孩子。比如说这个孩子的家庭都爱读书，那么这个孩子就会不由自主的喜欢书籍，如果这个孩子的父母喜欢旅游，你是不是都会觉得这个孩子对旅游都掌握的非常多？常见的是一个官员的儿子是不是常常带一个什么官话？进入某些机构的大门，政府机构的大门，大摇大摆，如履平地！这就是背景的教育
当然，最主要的还是孩子，父母的性格，品行，品德品格等各个方面，这都能够影响孩子的一生，并且决定他的未来
咱们能够做的，尽可能的注意自己的一言一行，引导好孩子，让他们更优秀！
一个人的性格是由生长的环境所造就的。一个孩子生活在什么家庭，家长的素质，家庭人际关系。家庭教育方式等。在孩子的成长中有重要影响。随着年龄的增长，孩子的性格便一天天开始形成。趋于定型逐渐达到成熟，而其中家庭教育方式是造成未成年人性格差异的重要社会因素之一，研究他们之间的关系便于我们调整教育方式，充分发挥健康的家庭教育功能，力求塑造未成年人的健全性格 由美国的心理学家强调，孩子的性格可能在六岁以前便决定了，因此幼儿期的教育方式对孩子将产生决定性的影响。有一项研究显示。美国孩子和日本孩子之间之所以有不同的行为素质。乃是由于幼儿期的照顾方式不同的行为素质。一般而言，美国孩子比较多话，对生活充满好奇，因为他们的妈妈经常让孩子自我发表。相反的，日本的孩子比较被动，沉静。这是因为日本孩子在小时侯跟母亲有较多的身体接触，比较依附。研究发现假使从小就将日本孩子带到美国抚养，这孩子比较美国化由此，心理学家认为不同的家庭教育方式对孩子具有决定性影响，因而，心理学家建议，孩提时候就应该给他一种固定的、良好的家庭教育方式怎样的家庭教育方式才能孩子良好的性格呢？根据我们对各个家长的问卷调查，可以总结以下几点：
1、 营造良好的家庭环境气氛让孩子在一个和谐充满爱心的家庭中成长，这对陶冶孩子的心境和情感十分重要。孩子在这个环境中称赞，他们的心情自然回感到愉悦，没有太大的压力和不快乐的体验，很容易养成他们活泼开朗、热情直率稳重端庄的性格。而充满争吵或离异家庭的孩子往往对孩子性格的负面影响教大。
2、 家庭教育，方面应线教育方面必须首先树立良好性格典范，所谓“其声正，不令而行，其声不正，虽令不行”，“学高为师，声正为范”，父母是孩子的师范，父母是孩子模仿的榜样。因此，为人父母应努力做到谦虚谨慎、不骄不躁、尊重自己、着重他人，坚强毅力、乐观开朗，这样的话，孩子也会模仿方面成为一个具有联合性格的人。方面要尽量控制自己的脾气，保持情绪稳定。不能喜怒无常，情绪多变，从而造成孩子无所适从，给孩子带来不良影响。
3、 选择适合孩子的教育方式和内容现在的家长在教育孩子方面存在一个误区，往往是只重视能力的培养，而忽视了对孩子性格及品质的培养。能力培养固然很重要，但是培养孩子良好性格更为重要，因为性格一旦形成不易改变，并影响终生，而能力许多都是可以后天习得的。我们切不可抱着“树大自然直”、“性格是天生遗传的”、“江山易改，本性难移”的思想，对孩子的不良性格采取听之任之，放纵不关的态度，那样的话后果将不堪设想。