反复跟她说。
我女儿26个月，两岁后吧，我就反复跟她说同一个句子，比如＂佑佑去婆婆家＂＂佑佑拉粑粑＂这类的。
前几天她突然会用长句子表达自己思想了：我当时拿了一个很大的发夹准备给她夹上，她推开我的手说＂佑佑（是）小宝宝，佑佑（要）小夹夹＂。
我觉得就是反复练习语序正确的句子吧。
孩子说话结巴，首先是心里紧张，没有把自己说话的内容从脑子捋顺清楚，所以嘴巴往往比脑子快，再就是孩子本来有一点，但是家长有人没人说，这样孩子更没心信，要多鼓励或者假装不在意，再就是平时多阅读书，练练孩子的口才！
快10岁了，怎么说话还是没条理呢？怎么办啊
怎么说呢
凡事都要看到好的一面和坏的一面
说话每条理的确是逻辑不好
应该加强逻辑方面的训练
但是，我们同样也要注意以点
没条理说明孩子的思想跳跃性很大
能够不拘一格，跳出常规思维
所以，在平时要注意，培养孩子的逻辑思维的同时
也要保持孩子的天性
平时跟孩子说话有什么技巧可循吗？
9岁以前的孩子没有形成逻辑思考能力，对他们说“不准”会起到反作用。当你说“不准跑”时，孩子可能正在设想自己奔跑的画面。这样只会让他们奔跑的欲望更加强烈。孩子通过头脑中的意象来学习。一旦头脑里出现某个画面，他们很快就会采取行动。就好像他们压根没有听到“不准”这个词一样。当你说“不准”时，实际上会刺激孩子越发想做那件事。从现在开始，设法不要去想蓝色。试试看，你可能反而被迫去想蓝色了。当你对孩子说“不准打弟弟”时，他的意象中实际上正在想象自己是如何打弟弟的。“不准”这个词不合适劝说孩子与你合作。对孩子说“不准玩食物”会使他们脑子里浮现出玩食物的画面，这让他们更有欲望和冲动想要玩食物了。一有机会，他们就会把食物捣碎。父母经常对孩子不满：“我告诉过你不要在屋里扔球，为什么你偏不听？”这种情况下，孩子诚实的回答是：“我不知道。”有时候，他们确实不知道自己为什么在屋里扔球。很多时候，孩子没有思考，他们只是把脑子里的画面付诸行动。认识到这一点后，父母就不应该再说“不准”了。要是忘了，“不准”脱口而出，也很容易纠正。只要态度积极，就可以形成有益的引导画面。如果你碰巧说了“不准跑”，那么赶紧调整一下说法：“我希望你走慢一点。”