能上211大学重要还是选好专业重要？

一、能上211大学重要还是选好专业重要？

上211大学还是选择好专业，这是一个需要根据个人情况和需求来综合考虑的问题。以下是一些相关的考虑因素：

1. 学科排名和学科实力：一些211大学在某些学科领域具有很高的排名和实力，这些学科的毕业生往往有更好的就业前景和薪资待遇。因此，如果考生关注学科实力和就业前景，那么在这些学科领域中具有优势的211大学更为重要。

2. 兴趣和职业规划：如果考生对某个专业领域有浓厚的兴趣或者已经有了明确的职业规划，那么选择在这个领域中具有优势的专业学校可能更为重要。这种情况下，考生需要了解每个专业的就业前景、发展趋势以及自身的兴趣和天赋是否适合学习该专业。

3. 学习环境和资源：211大学通常具有更好的学习环境和资源，比如优秀的师资力量、先进的教学设施和丰富的图书馆资源。如果考生希望获得更全面的学术训练和资源支持，那么选择211大学可能更为合适。

4. 考试成绩和招生情况：不同学校和专业的录取标准和竞争程度是不同的。考生需要根据自己的考试成绩和招生情况来衡量选择。如果考生的成绩足够优秀，可以进入一些在学科领域中具有优势的211大学，那么选择这些学校可能更有价值。

综上所述，上211大学还是选择好专业，需要考虑多个因素。如果考生关注学科实力和就业前景，且有兴趣和职业规划，那么选择在相应领域中具有优势的专业学校可能更为合适；如果考生希望获得更全面的学术训练和资源支持，那么选择211大学可能更为重要。

二、大学辩论赛“道德重要还是法律重要”?

一辩开头站起来就要把整个中心论点给立住。你要做的就是立论。和你其他的三个队友要打配合。

我以前在队里都是四辩，没怎么打过一辩。

一辩开头问好是肯定的。亲爱的主席，同学们，大家好。之类的。

接着就要引入你们队的观点。

“法律是道德的最后底线 ”，这句话我个人认为是比较好当反方中心论点的。比较好展开论述

然后就是多找一些案例。一些最终判决结果可能不是大众朴素情感所能接受的案子，找个两三个就差不多了。穿插在你的辩词里面。

你要做的其实蛮简单，就是立论。然后在自由辩环节里，多发言，阐述我方论点就行。

展开论述是二三辩的，总结陈词是四辩的。你把中心论点给立好了，后边你的队友就会轻松很多。

最后说一下这个辩题，说实话这个辩题比较偏主观性。就看谁说得理由多，气势足。感觉就是考验嘴皮子功底，还有灵活应变能力。像打“xxxxx利大于弊还是弊大于利”这种辩题我就比较喜欢打，比较直观。可能也是答主脑子比较笨的原因，比较反应不过来，所以很喜欢打这种辩论，直白，论点也多。

最后希望题主能打赢啊。

三、大学生学习更重要的辩论赛？

说那么多，都是复制的，我估计你也不会生搬硬套。

我曾经是长沙理工大学2006年辩论赛的银奖。

我觉得你可以从这么几个方面入手

1.大学生的任务 天职

2.学习知识的重要性

3.社会的残酷性

4.对人格的认识，也是知识的一种。换言之，学习知识的同时能够培养人格，但着重培养人格，会失去很多学习的机会。

5.知识的全面性，对事物正确的判断，是非的好坏，都是知识的一种

并不是说知识就是片面的理解成数理化，1加1等于2

本身带有这种观念的人，就是属于知识不全面的家伙。

6.人格是需要的，但是它为什么要排在学习知识之后？因为大学4年时光是有限的，在这个平台之上，是你一辈子可遇不可求的时间。

人格的培养，是一辈子的事，打你从娘胎里出来，就在被培养，不用到了大学之时，才来说着重培养人格。不然，出了大学就不培养人格了？

综上所述的6点，我觉得是你进攻的重点，基本可以看做两个方面，正方意见的正确性，和反方意见的片面性。

这都是我即兴写的，然后查漏补缺，希望可以帮助你。

四、辩论赛结果重要还是过程重要？

辩论赛结果和过程同样重要。辩论赛的过程可以锻炼辩论者的逻辑思维、语言表达和团队合作能力，同时促进学生批判性思维的培养。

结果不仅体现出辩论者的表现，也是评判比赛胜负的重要标准。重视过程和结果的平衡是辩论教育的核心理念。

五、学历重要还是能力重要辩论赛？

能力重要。在辩论赛的辩题中，能力比学历更加重要。虽然学历可以为一个人带来更好的就业机会，但是能力才是人们对于一个人真正看重的，只有具备足够的能力才能胜任更高层次的工作。此外，学历只是一个人的学习经历的体现，但是能力则可以真正展现一个人的价值，也能够在工作中更加灵活地应对挑战。在现代社会中，企业雇主往往更加看重员工的能力和实践经验，而非单纯的学历背景。因此，在辩论赛中，能力的重要性同样需要被强调。

六、辩论赛培训重要还是考核重要？

辩论赛培训和考核都是重要的，但在不同的方面有不同的重要性。首先，辩论赛培训对学生的发展具有重要的影响。在辩论赛中，学生不仅可以提高自己的口才和表达能力，还可以锻炼自己的思维能力、分析问题的能力和团队合作能力。通过辩论赛培训，学生可以学到一些实用的技巧和方法，提高自己解决问题的能力，这对他们的终身学习和发展都具有积极的影响。然而，考核也是必要的。考核可以评估学生辩论技巧和知识的掌握程度，是对学生学习成果的一种检验。通过考核，学生不仅可以发现自己的不足之处，还可以获得一些反馈和建议，进一步提高自己的能力。考核也可以激发学生的学习动力，促使他们更加努力地学习和参与辩论活动。因此，辩论赛培训和考核是相辅相成的，缺一不可。在辩论赛培训过程中，考核可以帮助学生及时发现自己的不足，促使他们更加努力地培养自己的辩论能力。而通过辩论赛培训，学生才能更好地应对考核，提高自己的综合素质。因此，我们应该重视辩论赛培训和考核的双重重要性，相互促进，共同推动学生的全面发展。

七、班干部竞选好辩论赛材料？

写好要竞选论赛内容生动有趣讲解。

八、辩论赛，对于大学生来说行动重要还是思想重要？

你是执哪一方？我个人认为是行动重要。年轻人最大的问题，是对世界认知不够却总觉得自己什么都知道，想的太多做的太少。想的太多也因为了解不够而十分局限。如果真是了解世界，这样倒好了。我打个比方，植树造林，在植树节的时候，中国的中学生都去用实际行动植树造林绿化环境了，而挪威的还是瑞典的，去组织游行示威了。是，有环保意识，有保护环境的意识是很重要，可是，光说不练假把式，游行示威，破坏公共秩序对环境有毛（一丝一毫）的帮助吗？

所以这个辩论其实不难，如果你持行动重要这一方，那么你要坚持在理念清晰目标明确的时候，行动比思想重要，行动肯定比思想重要。而如果你持思想重要一方，那么你要坚持在我们没有搞清楚事情的时候，弄清事情，搞清楚事情发展的可能性，对事情有一个理智客观的控制是做好事情的重要途径。

九、友情重要还是爱情重要!(辩论赛)？

1、爱情和友情有界限，虽然模糊，但是其实每个人心里都明白你和谁之间是爱情和谁之间是友情。

2、和你的爱人滚床单是爱意的表现，但是和朋友滚床单的后果本质上无非两种，一种是通过肉体上的接触发展成为精神上的爱人，另外一种就是你们的友谊都没有经受住时间的欲望的考验变成了一种扭曲的情感。

3、问这么一个问题的本质原因是人们的私欲。当和一个朋友足够亲密的时候就会希望不会有另外一个人和你在她（他）心中占据一样重要的地位，哪怕那个人是你朋友的爱人。

4、这种不容侵犯的占有欲往往导致了友情的变质。互相了解的太透彻，几乎没有秘密的空间的两个人太难产生保留有神秘感的爱情（除非一开始就是一个人的单相思展开的友谊），但是也正是因为过于了解彼此，你们都清纯对方在自己心里的地位。所以友谊有时候发展的太深就成了鸿沟变得徘徊，有人成功的无视了相互分享调侃了多年的事实讲灵魂朋友发展为终身伴侣，也有人因为不能调整好友谊和爱情的关系把自己圈在一个笼子里。

5、总而言之，爱情和友情一时半会儿说不清楚，但是如果从故事的开始你就笃定她或者他是那个会和你相伴一生的人，就不要把她们发展为很好的朋友，而是勇敢的去追求吧。而如果是木已成舟同甘共苦多年的死党，即便是你在一瞬间发现自己对他（她）怀有爱意，如果知道对方无心的话便也不要强求，守住一份来之不易的友谊有时候远远胜过一份短暂的激情。当然，反过来亦如此。

十、辩论赛:过程重要还是结果重要？

结果更重要，因为我们无论做任何事情都是以结果为导向的，不管中间使用什么样的过程，都是为了能有一个好的结果，所以结果当然比过程更重要

顶一下

(0)

0%

踩一下

(0)

0%