语文造段(所有的题都选6个词造一段话)

一、语文造段(所有的题都选6个词造一段话)

我们班的同学与隔壁班的同学形成（鲜明对比）。我们班的同学一碰到疑难问题就（惊慌失措）、（小心翼翼）、畏首畏尾，而隔壁班的同学总是胆大心细，因此他们总能（貌不费力）地解决问题，而我们却拿困难毫无办法。对于老师的鼓励，大家总是（听而不闻0。但是我们也有自己的优点，我们这个大家庭相亲相爱，每到寒暑假，大家都9难舍难分），可见同学们之间的深情厚谊。 国庆节，我校学生（争先恐后)去观看在文化宫举行的中学生书画展。大家都（悄无声息）地走进会场，体现了我校学生的高素质。展览馆中展览了令人赏心悦目的水墨画以及刚劲有力的书法作品。从这些作品中可以看得到如今的中学生（伏案疾书）的身影。这次的展览不仅令我校学生（受益无穷），就连走路（颤颤巍巍）的老太太又竞相观看展览。 老师对于我一而再再而三的迟到十分气愤，便要求我在窗边罚站。我（趁其不备）偷偷地溜出了学校，来到了我热爱的田野。看着（生机勃勃0的小麦，(焕然一新)的屋舍，我(触景生情0），(难以仰致)地想起小时候我在田野边（自得其乐）的情景，眼泪竟然不知不觉掉了下来。 老师常说开卷有益。今天我如痴如醉地看完了《中华上下五千年》，其中不骄不躁的蔺相如和回心转意后的廉颇冰释前嫌的故事让我感触颇深。廉颇本事斤斤计较之人，在熙熙攘攘的街头非不给蔺相如让道，可是在大智若愚的蔺相如和赵国的利益面前，他勇敢地承认了错误。我明白了朋友之间就应该倾囊相助。 刚刚结束的辩论赛上，同学们竭尽全力，各抒己见，锲而不舍地发表了意见与看法。但是我们也可以从中看见一些同学们需要改进的地方。比如，有的同学站起来呢喃细语，坐在后面的同学根本无法听清楚他的观点。还有的同学没有进行充分的准备，张冠李戴，犯了一些常识性错误。那些不犯常识性错误的同学的准备也是囫囵吞枣。希望大家以后再接再厉，发挥出更好的水平。 我所游览的地方中，桂林给我留下了深刻的印象。波光粼粼的湖面映衬着高山深涧与崇山峻岭，即使是悬崖峭壁上的野花小草也是欣欣向荣。我翻山越岭，领略着桂林山水甲天下的奇景。 在新的一年里，我希望来年风调雨顺，不要出现08年汶川那样大地翻腾怒吼的事故，农民伯伯可以获得大丰收。我看着迎风招展的梅花，它们的坚毅显而易见，我希望来年我也可以象梅花一样，改变盛气凌人的坏毛病，我希望的栋梁之材排山倒海而来。

二、急急急急求杀狼的辩论词

狼的深谋远虑，坚韧顽强，宁死不屈，以及他为守护尊严而所作的一切斗争，都是那么得出出乎我们的意料，狼有着不寻常的耐性，他知道在最恰当的时候给予猎物最致命的攻击，哪怕猎物需要他付出一整天的时间来蹲守；狼是最伟大的军事家，他知道如何充分利用天时地利人和来打一场漂亮的胜仗；狼是永远不可能被驯服的勇士，他永远站在山顶的最高处仰天长啸，傲视群雄。 也许是和传统儒家文化相悖的原因，狼在我们心中总是以一种贬义的形象出现，但是如果深入地了解狼的秉性，我们会发现狼是真正值得我们尊敬的勇士，在过于赞扬“羊”“牛”那种默默奉献精神的同时，别忘了狼那种高傲那种霸气那种不可一世。统治了我们大汉民族几千年的儒家思想已经在我们脑海中根深蒂固了，也许我们很难摆脱掉骨子里的那种谦卑、中庸与懦弱，大众文化的萎靡、人类价值观的扭曲，无不暴露了我们的“羊性”，真的，我们这个社会失去狼已经太久了，我们不能没有狼，希望有一天真的能听到有人说一声“狼来了”。 狼的秉性，决定了它命运的多桀，在它踏遍天涯的脚步里，你会嗅到黄沙的味道，在它流动的血液里，你会听到狂风的怒吼，请不要给它太多的束缚，狼对自由的向往，致死不屈，请不要给它太多的自由，当自由泛滥成灾时，尖利的狼牙会咬得它自己遍体鳞伤。驾驭塞纳，驾驭黄沙，无视对手的时候，请在反光镜中，多多找寻自己。

三、辩论题：选择多更幸福还是更痛苦？？

辩题对你们的发挥并不有利

如果真的是“选择少才幸福”的话，现在就不如计划经济时代了……

大学也不必开选修课了

餐厅商店也只要3、2家就够了

那就没得辩了……

我建议，剑走偏锋

争取从效果上，气势上压制对方的发挥，评委会因为知道你们在辩题上处于劣势而多给你们印象分的

也就是说，展现你们的辩论技巧为主，各种进攻、防御的方法都要有所展现，而不要真的试图去说服任何人相信“选择少更幸福”

如何“剑走偏锋”呢？

语言要活跃，防守的同时挑战对方：

“选择多更幸福，那么同时身边有几个女朋友，今晚是选这个还是约会那个？天天考虑这些，好幸福哦！！！”

说的时候做幸福状，夸张的表情更容易引起观众和评委的发笑，一旦观众的掌声笑声热烈，对方就容易坐不住——尽管大家都明白，决定胜负的并不是观众

面对2位评委老师：“A老师OO课讲得好生动，我好想听，但是隔壁教师B老师XX课也好有趣，要不然我坐在这个教室，听隔壁教室的课吧……”做漫画人物迷茫状

把评委老师也融入你的辩词中，让评委对你的话更在意，而让对方不敢轻易评论这个话题，让对方陷入被动

总之，类似的两难选择可以多准备些，精选几个在适当的时候使用，

一，可以不着痕迹地推掉对方步步紧逼的例证，把观众和评委的注意力从对方构筑严密的逼问中吸引开，

二，可以活跃气氛，避免被对方压制到气势消沉，

三，可以伺机抓对方的漏洞反击——对方正面回答这种两难问题很难有好果子吃，但要是不回答，你们又可以宣布：他们的“从来不正面回答我们的问题”

还是开头那话：辩题对你们不利，多进行跳跃进攻，比找阵地防守可能效果更好

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