高中生物：植物激素调节

一、高中生物：植物激素调节

首先要说的是，高浓度的生长素会抑制植物生长。

A。顶芽是植物分泌生长素的部位。把顶芽去掉就相当于打破了植物的顶端优势，放上普通琼脂也不会怎样。     

B，去掉顶芽后放上富含生长素的琼脂，生长素一样能够向下运输往顶芽以下的部位。

C。跟B差不多，虽然侧芽能发育，但不能够发育为枝条呀。

D，保留顶芽那么顶芽分泌的生长素一样会向下运输到下方。还在侧芽处放上含有生长素的琼脂那么更加会抑制侧芽的发育、

二、生物学中激素调节的原理?

激素是一种化学物质。是作用于人的一种信息。是通过体液来调节的。激素（Hormone）音译为荷尔蒙。它是我们生命中的重要物质。

激素是内分泌细胞制造的。

人体内分泌细胞有群居和散住两种。

群居的形成了内分泌腺，如脑壳里的脑垂体，脖子前面的甲状腺、甲状旁腺，肚子里的肾上腺、胰岛、卵巢及阴囊里的睾丸。

散住的如胃肠粘膜中有胃肠激素细胞，丘脑下部分泌肽类激素细胞等。

每一个内分泌细胞都是制造激素的小作坊。

大量内分泌细胞制造的激素集中起来，便成为不可小看的力量。

激素是化学物质。

目前对各种激素的化学结构基本都搞清楚了。

按化学结构大体分为四类。

第一类为类固醇，如肾上腺皮质激素、性激素。

第二类为氨基酸衍生物，有甲状腺素、肾上腺髓质激素、松果体激素等。

第三类激素的结构为肽与蛋白质，如下丘脑激素、垂体激素、胃肠激素、降钙素等。

第四类为脂肪酸衍生物，如前列腺素。

激素是调节机体正常活动的重要物质。它们中的任何一种都不能在体内发动一个新的代谢过程。它们也不直接参与物质或能量的转换，只是直接或间接地促进或减慢体内原有的代谢过程。如生长和发育都是人体原有的代谢过程，生长激素或其他相关激素增加，可加快这一进程，减少则使生长发育迟缓。激素对人类的繁殖、生长、发育、各种其他生理功能、行为变化以及适应内外环境等，都能发挥重要的调节作用。一旦激素分泌失衡，便会带来疾病。

激素就是调节人的新陈代谢对人的行为和活动起调节作用的内分泌物。

三、男生如何降低雄性激素？

俄...

雄性激素的分泌和睾丸有很大关系

你自己考虑该怎么办吧

要么补充大量的促甲状腺激素分泌激素或者甲状腺素

从而是其产生逆向调节的作用以抑制睾丸分泌雄性激素

要么对睾丸进行处理

本人是学生物的

绝对不会骗你

四、男生如何降低雄性激素？

体内保持一定水平的雄性激素是一个男性的生理需求，没有必要去干预他，否则会导致生理紊乱，对健康不利。【我爱烦恼】团队，真诚为你解惑，满意请采纳哦。

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