一、日本当年为什么会对珍珠港有想法？脑子坏掉了吗？
不得不说是日本的一大败笔，但是那时候也到了不可不打的时候了，既然要打就先发制人好了，这应该就是当时日本决策者的想法了。那时候的日本物资供不应求，全国甚至实行了配给制，而在占领区就实行的是以战养战的政策，然而为了物资所以日本想占领东南亚，既然想占领东南亚，首先就要过美国这一关，而且那时候的美国已经对日本实行战略物资禁运了，所以那时候的日本跟美国开战是早晚的事情了，既然早晚要开战为何不先下手为强，直接摧毁美国的太平洋舰队，让美国首尾不兼顾，一边偷袭珍珠港，一边登陆东南亚。而且美国那时候也就有了参战的欲望了，只不过就是缺个借口罢了，日本偷袭了珍珠港，促使美国很快加入了战争，这也就成了二战的转折点。
二、急求鲁迅从日本回国后的事情。。帮帮忙啊~~
鲁迅从日本学医回国后的生活状况并不好，因为家庭败落，他回国后在北京抄古碑，某种意义上除了完成文学与史学的原始积累外，其实也是为了糊口的需要。这时他一直没有找到好的住所，有一段时间不得不寄居弟弟周作人家中。 后来鲁迅从事文学创作，他还要把赚来的稿费还债，据今人对鲁迅生平的考究，鲁迅大约是在散文集《朝花夕拾》畅销后才基本还清欠债的，后来到上海定居才逐步有“小康生活”的影子。 在浙江一所师范学校任教务长 追问： 这是你写的么？能不能再详细点，因为老师让我们鲁迅的身份写一封信给 藤野先生 ，所以要他回国后的事，能再帮我一下么？
三、南京晓庄校园外国语学院概况
外国语学院简介
外国语学院成立于2004年6月，其前身南京晓庄学院外语系由南京师范专科学校外语系和南京教育学院外语系合并而成。南京师范专科学校外语系从1984年开始招生，而南京教育学院从1954年开始招生，距今有50多年的办学历史。迄今为止，外国语学院共向全省普教学校输送了近4000名毕业生并为江苏经济建设培养了千余名商务英语和商务日语应用型人才。 外国语学院开设有英语（英语教育）、英语（商务英语）、英语（旅游英语）、日语（国际商务日语）等专业（专业方向）。学院有一支高素质高水平的教师队伍，具有研究生学历的教师超过50%。为了确保教学质量，该院常年聘用外籍教师近10人担任口语及文学等主干课程的教学。商务英语及旅游英语方向的主干课程如：国际商务谈判、商务英语写作、国际贸易实务、国际市场营销、国际商法、商务礼仪、旅游英语等全用英语开设。
英语（师范）
主要课程：基础英语、高级英语、语音实践、听力、口语、阅读、基础写作、语言学导论、英美文学史及文学作品选、主要英语国家概况、翻译理论与实践、英语课程与教学论、英语语言测试理论及方法等。
就业方向：中小学英语教师。
英语（商务英语）
主要课程：基础英语、高级英语、商务英语写作、国际商务英语、实用文体翻译、商务英语听说、国际贸易实务、外贸函电、商业心理学、国际商法、国际金融英语、市场营销、口译等。
就业方向：可在外贸、广告等公司或机构从事翻译、研究、管理等工作。
英语（旅游英语）
主要课程：基础英语、高级英语、导游英语写作、国际商务英语、旅游英语、导游英语实务、实用文体翻译、商务英语听说、外贸函电、旅游资源开发与规划、旅游心理学、旅游政策与法规、现场导游、旅游学概论等。
就业方向：可在涉外旅游公司、涉外宾馆饭店等单位从事旅游及餐饮管理工作。
日语（国际商务日语）
主要课程：基础日语、高级日语、日本概况、日文报刊选读、日语泛读、日语听力、日语会话、商务日语写作、日本文学史、商务日语综合、商务日语函电、商务日语谈判、日本市场概论、商务日语翻译、日语语音、日语贸易实务、商务日语法律、日语测试对策、国际商法、外经贸导论、日语视听说、中日关系史、中日文化史等课程。
就业方向：在日商办事处、日资及中日合资企业从事管理、翻译等工作。
咨询电话：、86178236
四、4P 指什么
一共有三种意思，不知道你说的是哪一种，所以就都给你列出来了
1.在市场营销组合观念中，4p是指：产品（product） 价格（price） 渠道（place） 促销（promotion），4p理论是营销策略的基础
2.日本BANDAI社的下属的SR战略部的游戏制作人寺田贵信的绰号
3.商务谈判中的4P准则
Purpose——目的，一般以利益最大化为目的。
Plan——方案，在商务谈判前一定要有所准备，包括对市场、产品、对手等的分析。
Procedure——步骤，控制谈判的进程，使对手在自己的引导下思维是决胜的重要法宝。
Personality——人格魅力，谈判是通过与人沟通达成的，商场上有句名言：“要做生意就先做人”
五、中日恢复外交关系为什么叫中日邦交正常化？
中日是邻邦，所以是邦交。中美以前关系紧张，故为关系正常化