逻辑思维有经验性和理论性两种基本形式。经验性以实践活动为基础，以实践经验为基础，形成概念作出判断和推论。例如工人和农民利用生产经验来解决生产中的问题，大多属于这种类型。第二个是理论模式，以理论为基础，运用科学的概念，原理规律和公式进行判断和推理，科学家和理论家属于这种思维经验。经验性往往局限于狭隘的经验，因而其抽象水平较低。
怎么能很好地培养学习和逻辑思维？
首先，是选择什么去学习。做一件事之前，想清楚为什么而做，要通过做这件事达成一个什么目的。
想，是指自己的初心，我一直觉得只有对一件事抱有原始的热情和信心，才能坚持不懈。那些只是因为艳羡而匆匆投入的努力，大多数都半路夭折。原因不能仅仅归因于无法坚持或是懒惰，也许是在半道上蓦然怀疑自己努力的意义，支撑的信念一闪而逝。所以，在付诸实践之前，我们也许要花一些时间，来扪心自问。
但一味地空想也及其容易落入瞻前顾后、患得患失的境地，如果还没有想明白，可以找一到两件自己感兴趣的事情，先做起来，边做边想，不断调整选择，最终找到那一件，可以一直坚持下去的事情。
设置目标，一来可以更好地分解任务。把一个宏大抽象的目标，分解到每一天，使之成为可感可行的存在。我说我要成为一个更好的人，不如说我今年要学会一样技能，说我要学会一样技能，不如说我要用这项技能达成什么样的目的。二来，目标意识本身具有激励意义，一个自己感兴趣的有望达成的目标，绝对是注意力涣散和拖延症的克星。
然后是如何去学的问题。
还是选择问题，上面写到的更多的是关于兴趣爱好，这里则偏向在确定方向以后的细分，选择的领域要小而专。人的精力都是有限的，以前会想着去学很多东西，但往往太过广泛的兴趣会分散注意力，到最后都是浅尝辄止。
有点感慨，努力是学习过程中最底层的部分。除了付出时间和精力这些不变量，选择和思考也不可忽视。
开始接触新知的时候要先学底层逻辑，底层逻辑的重要性在于任何一项技能的构成都是有固定原理的，先学底层逻辑的优点是可以一窥全貌，在心里搭建框架，排布顺序，省去走弯路的时间，同时可以避免管窥蠡测、钻牛角尖等情况。
最后，最重要的一点，刻意练习，不能忘记。