心理素质的形成与很多因素有关，特别是与个人的成长经历，家庭环境都是有很大关系的。同时一些积极的教育培训方式也是可以起到一定的作用的，比如正念疗法，拓展训练，但要根据每个人的情况，进行具体调整的，同时需要循序渐进，不是一蹴而就的。
五六岁孩子的性格该怎么培养？
我觉得首先该培养孩子的自信，孩子的自信，需要多方面的配合。特别是幼儿时期，家教的方式起到很重要的作用。适当的给以鼓励与表扬，到了合适的年龄，试着让孩子为自己的事情做决定。比如说买衣服，你可以让他自己选择自己喜欢的颜色跟款式，让他从小事开始为自己作主。
要允许孩子犯错误。如果孩子在成长的过程中没有犯错误，那说明父母管得太死，他根本没有尝试的机会。所以随着孩子年龄的增长，父母要像放风筝一样，逐渐放松手中的线，给孩子一片自由的天空。
总之，我觉得家长需要做的和需要学的真的很多，还需要不断提高自已的素质，充实自已教育知识，在孩子面前必须把握家长自身的言行举止，因为父母是孩子的第一任教师嘛
祝大家家庭幸福
6岁孩子的教育方法？-家长如何教育孩子？-家长怎样教育孩子学习？
6岁孩子的教育方法？-家长如何教育孩子？-家长怎样教育孩子学习？
众所周知，胃主受纳消化。如果胃功能发生障碍，可出现食欲不振、食少、消化不良、积食、恶心、呕吐等。胃气的盛衰有无，直接关系
到人体的生命活动及其存亡。因而又称胃为人的“后天之本”。
学习之胃，也同样如此。如果学习的胃发生障碍，会出现学习效率低下、无学习兴趣、缺乏学习动力、不求甚解、记不住、厌学等表现，最终导致成绩不佳。除了上 述症状外，往往还伴有注意力不集中、粗心、学习方法不当、情绪不稳定、意志薄弱、焦虑、健忘、疲乏等表
现，学习情绪消极，充满畏难感，行为散慢，亲子关系 紧张，沉迷网络游戏，渐渐形成不良人格，产生心理问题。学习成绩下降，学习能力不足，原因很多。但从其根本上讲，先天之本不固，后天之本失养是成绩不佳的重要原因。因此，提高学习成绩，解决学习问题的首要
任务就是：打开学习的胃口。
PSSP学习问题个性化解决方案，依据“学习基因图谱”理论，采用个性化学习手段，以整体观念和发展观念，根据学生的特点辩证论治，扬长带短，进行自我管理式训练，打开学习的胃口，提高学习成绩。不辩证论治，盲目开胃，不但起不到开胃的作用，反而越开越差；不整体调养，一味补课，可能越补越弱。
6岁孩子的教育方法？-家长如何教育孩子？-家长怎样教育孩子学习？
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