谢谢先生邀请！你提这个问题，可以论断，你没有关注国家大事。
国家讲教育：德、智、体、美、劳，小孩子从小就要受到五种教育才能成才，咏春拳是不是体育？是就该学。
只要不影响学习，喜欢学习咏春拳小孩子，学点武术用来防身健体更好，其实吧！小孩子身体锻炼的强壮，对学习有辅助作用。
你想呀！读书学习也需要体力，小孩子身体壮壮的精力旺盛，读书学习就不费劲，学武术不只是学拳脚功夫，咏春拳讲究的是内功，内修沉稳之力外练筋骨皮。
小孩子学咏春拳，教拳的老师你可要找对人才行，别找一个半吊子把娃儿给误导了就行。谢谢！祝健康平安！
适合，适合练习咏春拳
练习咏春拳能提高小孩子的心理素质，养成做事重视细节的性格
小孩子天性好动，好玩，缺乏自控能力。练习咏春拳要求心静平和练小念头套路，经常打套路能养成沉稳，遇事不惊的性格，提高自身的心理素质。咏春拳动作细腻，细节较多。如果粗心大意是很难学好咏春的，一般的咏春拳教学都一个师父教三、四个学生(我学的这派)，所以容易学到细节的。这样也养成小孩子细心的习惯；
左右脑同时开发
练咏春拳黐手要求两手同做两个不同的动作，这样能锻炼左右脑。所以练咏春的师父很少有老人痴呆的。练黐手先由摊、膀、伏开始，继而练单黐手、过渡到双黐手。如果动作不标准，不到位，协调性差是练不好黐手的。
希望我回答对你有帮助。
我是咏春与太极，欢迎关注交流。
体育游戏对幼儿孩子成长的意义是什么？
什么是体育游戏？体育游戏是幼儿体育活动的主要内容和组织形式，设置活动情节、角色和规则的身体活动。
体育游戏的内容？幼儿体育游戏内容丰富多样，一般依据不同的任务、动作特征和组织形式进行下分类：
1.根据幼儿基本活动能力，可将体育有练习分行走类、奔跑类、跳跃类、投掷类和钻爬类等活动游戏、
2.根据幼儿的身体素质的要求，可将幼儿体育游戏分为力量类、耐力类、速度类、平衡类、活动类、柔韧类和协调等游戏。
3.根据游戏的组织形式，可将幼儿体育游戏分集体游戏、小组游戏、和个人游戏
4.根据有无情节，可将幼儿体育游戏分情节游戏和非情节游戏。
5.根据是否借助器械活动，可将幼儿体育分为徒手游戏和利用器械游戏等。
体育游戏对孩子的成长意义？体育游戏形式多样、趣味无穷、能使幼儿积极主动、轻松愉快地参与到运动中。各种游戏活动对完善幼儿各器官系统机能发育。促进幼儿形成正确的走、跑、跳攀爬、爬越和投掷等基本机能，增强体质有这特殊的作用，并促进有幼儿智力的发展、培养幼儿优良的平直和美得感受均有积极意义。
幼儿体育游戏促进幼儿社会化过程，学习社会群体规范，孩子在游戏中承担不同角色，完成相应的任务，幼儿体育游戏是有一定规则、约束和协作的活动，培养幼儿遵守社会生活准则和公平竞争的意识具有横好的意义作用。
体育游戏教案（球类游戏）传递球比赛——大班
游戏目的：1.发展幼儿的上肢力量和身体的灵活性，提高投掷能力。
2.培养幼儿协调配合能力。
游戏准备：一块平坦的空地、小皮球若干。
游戏方法：教师将全班分两对，在游戏前教师带领幼儿做准备活动，放一段音乐，幼儿一人手持球，跟随音乐自由地在场地内玩球，幼儿活动一段时间，教师只会两组幼儿相对交叉站，阵形如：八八八八八/。站立完毕，教师发令游戏开始，每队的甲组第一个幼儿把球抛弃传递给相邻的乙组幼儿，乙组幼儿在接着把球往回传，直至传到第一个幼儿的手中，以最先完成的队为胜。
游戏规则：1.幼儿在抛小球时，不得通过滚球等方式传递。
2. 如果皮球掉地，及时捡起继续游戏。
游戏建议:指导幼儿先做抛球基本动作。
游戏对行也可以适当改变。如圆形或正方形。
生活的游戏化操作好爸妈计划，共同打造消除代沟的教育理念，我们每一句话都是来自你们孩子的内心独白。
游戏是很有趣味的东西，有些事情确实做起来很枯燥，看到脑袋就大。但是融入了游戏的元素，就能找到乐在其中的方法。有些人觉得做家务是枯燥的，另一些觉得家务对他们来说美滋滋。其实并不在于事情本身，而在于你处理的方式，加入一些游戏化元素，小孩也很愿意加入进来。说到体育游戏对幼儿成长就很有必要了。孩子不懂什么叫“锻炼身体，增强自我”，他只关心一个事：好不好玩。如果体育的趣味性很好，适当加入一些合理的激励，除了提高孩子的运动量，还能享受其中的乐趣。
在孩子小的时候，懂的少，大人讲的他也一知半解，与其去告诉他一些事，不如去通过体育游戏体验。就拿最简单的接龙传球游戏，事后家长可以做一些引导，让孩子体会团队合作的乐趣。需要注意的是，对于体育游戏要做好分级，根据年龄段匹配适宜的项目，这样既科学，又有效。在安全的大前提下，孩子怀着浓浓的兴趣玩得好，同时锻炼了身体还体会学到了一些东西，这些积累与沉淀都将成为爸妈和孩子的宝贵财富。欢迎在评论区发表自己不同的观点。