我们在评价孩子的时候难免将他的缺点和优点都要诉说一番，并常常采用“先褒后贬”的方法。其实，这是一种很不理想的评价方法。在评价孩子的时候，我们不妨运用“增减效应”，比如先说孩子一些无伤尊严的小毛病，然后再恰如其分地给予赞扬……>心理实验>
口才训练 2022-04-26 18:21 编辑：冯翔 106阅读
我们在评价孩子的时候难免将他的缺点和优点都要诉说一番，并常常采用“先褒后贬”的方法。其实，这是一种很不理想的评价方法。在评价孩子的时候，我们不妨运用“增减效应”，比如先说孩子一些无伤尊严的小毛病，然后再恰如其分地给予赞扬……>心理实验>
人际沟通 2021-09-30 点击:300
人际沟通 2021-10-31 点击:300
人际沟通 2022-04-24 点击:300
人际沟通 2022-05-17 点击:300
人际沟通 2021-09-11 点击:299
人际沟通 2021-09-13 点击:299
人际沟通 2021-10-18 点击:299
人际沟通 2022-05-01 点击:299
人际沟通 2022-05-18 点击:299
人际沟通 2022-06-18 点击:299
人际沟通 2022-06-18 点击:299
人际沟通 2022-06-25 点击:299
人际沟通 2022-07-05 点击:299
人际沟通 2022-08-06 点击:299
人际沟通 2022-11-04 点击:299
人际沟通 2021-09-15 点击:298
人际沟通 2022-02-24 点击:298
人际沟通 2022-03-11 点击:298
人际沟通 2022-05-04 点击:298
人际沟通 2022-06-05 点击:298
人际沟通 2022-08-01 点击:298
人际沟通 2022-09-05 点击:298
人际沟通 2021-09-08 点击:297
人际沟通 2021-09-09 点击:297
人际沟通 2021-09-19 点击:297
人际沟通 2021-10-11 点击:297
人际沟通 2021-10-23 点击:297
人际沟通 2022-04-17 点击:297
人际沟通 2022-04-22 点击:297
人际沟通 2022-05-25 点击:297
人际沟通 2022-05-27 点击:297
人际沟通 2022-06-06 点击:297
人际沟通 2022-08-05 点击:297
人际沟通 2022-08-06 点击:297
人际沟通 2022-10-28 点击:297
人际沟通 2021-09-08 点击:296
人际沟通 2021-09-25 点击:296
人际沟通 2021-09-30 点击:296
人际沟通 2021-10-05 点击:296
人际沟通 2021-12-18 点击:296